Browsing by Title
Now showing items 31200-31219 of 31253
-
ZAKAT AND THE DEVELOPMENT OF DIGITAL FINANCE
(2018-11-15)Digital world is continually shifting and transforming as new technology emerges. All sectors are expected to embrace digital transformation and become more agile and efficient than ever before, including financial sector. ... -
ZAKAT, INFAK, SEDEKAH (ZIS) PRODUKTIF UNTUK PENGEMBANGAN USAHA MIKRO KECIL DAN MENENGAH (UMKM)
(FAI UMY, 2017-12-18)This research was aimed to know the mechanism of UMKM development based on zakat, infak, and alms productive funds (ZIS) in Rumah Zakat Yogyakarta through the program of Senyum Mandiri and the effects of UMKM development ... -
ZHARA NUR AZIZAH AZWAR
(FKIK UMY, 2017-02-15)Background: Post-Partum Women were difficult to maintain the increase of body weight in the first 6 months after giving birth. When that situation was not payed, the increase of body weight can be lead to obese level and ... -
ZONASI KAWASAN TERPAPAR ERUPSI GUNUNG MERAPI 2010 DI DESA KEPUHARJO SEBAGAI DASAR PENENTUAN TINGKAT KESESUAIAN LAHAN UNTUK TANAMAN JAGUNG (Zea Mays L)
(FAKULTAS PERTANIAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA, 2015-05-23)Desa Kepuharjo, Kecamatan Cangkringan, Kabupaten Sleman, Yogyakarta merupakan wilayah terparah di Yogyakarta yang mengalami dampak erupsi Gunung Merapi tahun 2010. Ancaman kerusakan lingkungan dan lahan memunculkan potensi ... -
ادراكال تل ميذ على استخدام كاهوت )KAHOOT(كوسيلة تعليم اللغه العربية لدى تلميذ الصف الثامن فيمدرسةمعلماتمحمديةيوكياكرتا السنةالدراسي
(FPB UMY, 2020)Zera ilhami, perspsi siswa terhadap kahoot sebagai media pembelajaran bahasa arab kelas viii mu’alimat yogyakarta tahun 2018-2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa terhadap Kahoot sebagai media ... -
استخدام الوسائل السمعية البصرية لنهضة دافعية تعلم اللغة العربية (لطالب الفصل اخلامس يف مدرسة حممدية ة ّ اإلبتدائي أمربكتونج ٣ سليمان يوغياكرات يف السنة الدراسية ٢٠١٥/٢٠١٦)
(FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA, 2016)نور فهمى. استخدام الوسائل السمعية البصرية لنهضة دافعية تعلم اللغة العربية )لطالب الفصل اخلامس يف مدرسة حممدية اإلبتدائية أمربكتونج ٣ سليمان يوغياكرات يف السنة الدراسية ٢٠١٥/٢٠١٦ .)املشكلة يف هذه املدرسة هي الطالب اليتحمسون ... -
استخدام وسائل ”باور بوينت“ لنهضة اهتمام تعلم مفردات اللغة العربية طالب الصف الثالث فى مدرسة اإلبتدائية محمدية كوجون سيرانج بانتين للسنة الدراسية ٦١٠٢/ ٧ ٦١
(FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA, 2017)املشكلة االساسية اليت ختالف هذا البحث يعين : عملية تعلم اللغة العربية ليست سهلة. كل ذلك ثبت لحظة املراقبة الكثري من طالب الصف الثالث يف مدرسة حممدية إبتدائية كوجون سريانج بانتني عدم الرتكيز على التعليم والتعلم. هناك املتعلمني ... -
استخدام وسيلة كتاب قصة المصور ة فى تعلم القراءة لط لب المدرسة المتوسطة محمدية 6 يوكياكرتا فى المستوى السابع فى السنة الدراسة م 7102 - م 7102 : دراسة تجريبية قبلية و بعدية
(FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA, 2018-10)ثالث نازلد الذكرى 70002 م - 70002 م، استخدام وسيلة القصة المصورة لازدياد قراءة الطلبة من المستوى السابع A بالمدرسة المتوسطة المحمدية 6 يوجياكارتا 7002 م- 7002 م ، تعليم اللغة العربية ، كلية التربية اللغوية ، جامعة محمدية ... -
ال تقويم فيّتطبيقّطريقة ممارسة ة للط ّلب في معهد المحادثة العربي ا دية شفاء محم ل ة دراسي نة ال للبنين بانتول يوكياكرتا للس٢٠١٦/٢٠١٧
(FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA, 2017).دِف ه َ ْ ُث ي َح َل ِ هَذا الْب إ ِ ة َ ي ِ ف ْ َكي ِ َة ِرف ْ ع َ م ِ َّة ي بِ َ ر َ الْع ِ ثَة َ اد َ ُح الْم ِ ة َ س َ ار َ ُُم ِ َة ق ْ ِري ِق طَ ْ ي ِ َطْب ت َ ا و َ اي َ ز َ الْم ُ َة ِرف ْ ع َ م َ ا، و َ ت ْ َكر ... -
الإشتقاق وأهميته في تعلم اللغة العربية
(Insyirah, Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Studi Islam, 2013-06)يحاول هذا البحث أن يشرح عن الإشتقاق وأهميته في تعلم اللغة العربية. تدل نتيجة هذا البحث أن تقرب وترتيب الأحرف في الكلمات تتعلق في تقرب المعنى فيها. يدور الاشتقاق دورا مهما في مجال تعليم وتعلم اللغة العربية خاصة في تعلم ... -
ً الضوابط الشرعية في إنكار المنكر: إندونيسيا نموذجا Shari‘ah Controls in Denying Evil: The Indonesian Model
(Universiti Sultan Azlan Shah, Malaysia, 2019-12)Indonesia is a Muslim country, and, like other countries, is not without evil. Many enthusiastic young men have committed the duty to deny evil. However, they often do not observe the rules set by the Shari‘ah in denying ... -
المشاكل في تعليم اللغة العربية لطلاب المكفوفين الصف الثامن المدرسة الثانوية ٢۱۰۰/ ياكيتونيس يوكياكرتا السنة الدراسية ٢۱۰
(FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA, 2017-12-27)يهدف هذا البحث ملعرفة املشاكل يف تعليم اللغة العربية لطالب املكفوفني الصف الثامن املدرسة الثانوية ياكيتونيس يوكياكرتا السنة الدرسية ٦١٠٢/٦١٠۷ واجلهود يف تفصري املشاكل. من املتوقع أن يستخدم هذا البحث ملعرفة املشاكل يف تعليم ... -
المقاصد الشريعة هي نظام الإستدلالي في تطوير علم الإقتصاد و التمويل الإسلامي
(Universitas Muhammadiyah Yogyakarta, 2015-04-25)تحاول هذه المقالة لبحث المشاكل التي تحدث في تطوير الاقتصاد والتمويلي الإسلامي، سواء من خلال النظرية والممارسة بمنهج المقاصد الشريعة. المقاصد الشريعة يمكن استخدامها لمساعدة في فهم القرآن والسنة، للمساعدة في حل الأدلة ... -
أنشطة الخطابة المنبرية باللغة العربية في ترقية مهارة الكالم الدراسة التحليلية في فصل العاشر في معهد ابن القيم للبنات سليمان يوكياكرتا السنة الدراسية ٢٠١٦-٢٠١٧
(FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA, 2016)التحليلية يف الفصل العاشر يف معهد ابن القيم للبنات سليمان يوكياكرتا السنة الدراسية ّن ىذه أقرر بأ الرسالة اليت أحضرهتا لتوفَت شرط من شروط النجاح لنيل درجة ّ سرجانة ة يوكياكرتا، دي ّ يفكلية تعليم اللغات يف قسم تعليم اللغة ... -
“ تأثير تشجيع التعلم الداخلي فى إنجاز الطالب في مادة اللغة العربية في الصف العاشر بالمدرسة العالية المحمدية بانتول يوكياكرتا للسنة الدراسية ٨١٠٢ / ٨١٠٢”
(FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA, 2017-12-15)األهداف من هذا البحث ملعرفة تشجيع التعلم الداخلي الطالب يف مادة لغة العربية, ملعرفة إجناز الطالب يف مادة لغة العربية و ملعرفة تأثري تشجيع التعلم الداخلي ىف إجناز الطالب يف مادة لغة العربية يف الصف العاشر باملدرسة العالية ... -
تأثير تعلم اللغة العربية على فهم قراءة الصالة طالب للفصل األحد عشر للغة في المدرسة العالية الحكو مية بيوكياكرتا ۲ للسنة الدراسية ٢٠١٦ /٢٠١٧. ( دراسة وصفية)
(FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA, 2017)ى د يوكي ويراوان، غرض هذا البحث يعين : (١)شرح تأثًن تعلم اللغة العربية (٢)شرح فهم قراءة الصالة (٣)اختبار مدى تأثًن تعلم اللغة العربية على فهم معىن قراءة الصالة يف املدرسة العالية احلكو مية بيوكياكرتا ۲ الفصل األحد عشر للغة ... -
تحليل الكقاب المدرسي العمييز ١و٢ لأبازاي معهد أسواجا نوسانتارا ، ملانجى، يوكياكرتا، ٢٠١٦( دراسة في امختوى والعرض واللغة والرسم البياي)
(FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA, 2017)يهدف هذا البحث لمعرفة جودة جدارة هذا الكتاب كمواد الدروس النحو والصرف في المعهد اسواجا نوسانترا من ناحية جدارة محتوياتما وتقديمها ولفتها ورسممها البياني. واما نوع هذا البحث فهو من بحث مكبي ويجعل كتاب تحليل الكتاب المدرسي ... -
تحليل طريقة الإملاء لترقية مهارة كتابة اللغة العربية للطالبات في الصف العاشر بالمدرسة العالية انحمدية بانتول يوكياكرتا للسنة الدراسة ٦ ١ . ٧/٢ ١ .٢
(FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA, 2017-12-13)هذا البحث هو البحث النوعي الوصفي. وكان موضوع البحث هو معلم اللغة العربية وطالبات في الصف العاشر بالمدرسة العالية انحمدية بنتول يوكياكرتا. وطريقة جمع البيانات المستخدمة هي الملاحظة والمقابلة والاختبار والتوثيق. تمدف هذا ... -
ترقية مهارة الكال م اانمااررة الرراية للال متو ى الثاين قتم ترليم اللغة الرراية جبامرة حممدية ي كياكرتا الرا م اجلامري ٢٠١٦/٢٠١٧
(FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA, 2017-12-14)ترتكز مهارة الكالم الطالب مستوي الثاين قسم تعليم اللغ دية ّ ة العربية جبامعة حمم يوكياكرتا علي نقصانو و صعوبتو اليت تكون خلفية ىذا البحث، و لتكون ماىرا يف الكالم ال . مهما ىناك الدروس الاصة ّ ّد أن يعديها بالتمرين أو التدريب ...