Browsing by Subject "Problem-based learning, Tutorial, Komunikasi, Mahasiswa Farmasi"
Now showing items 1-1 of 1
-
PENGARUH PEMBELAJARAN TUTORIAL TERHADAP TINGKAT KEMAMPUAN KOMUNIKASI MAHASISWA FARMASI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA.
(FAKULTAS KEDOKTERAN DAN ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA, 2018-08-18)Tutorial merupakan pembahasan kasus atau skenario yang akan didiskusikan antar mahasiswa dalam suatu kelompok kecil. Dengan diterapkanya metode pembelajaran PBL (problem-based learning) dengan kegiatan tutorial di Universitas ...