PARADIGMA PENDIDIKAN ISLAM DALAM PLURALITAS MASYAKAT BARAT

dc.contributor.author	NURWANTO, NURWANTO
dc.date.accessioned	2017-07-31T14:54:10Z
dc.date.available	2017-07-31T14:54:10Z
dc.date.issued	2015-12-01
dc.identifier.uri	http://repository.umy.ac.id/handle/123456789/12294
dc.description.abstract	Buku Islamic Education in Britain ini lahir di saat yang tepat. Pencarian yang panjang tentang bagaimana Muslim Eropa terlibat dalam dinamika masyarakatnya yang plural baik dari aspek agama maupun budaya serta secara khusus bagaimana pendidikan Islam itu dikonstruksi, telah menjadi kajian, riset dan perdebatan. Tentu saja, buku ini berada pada konteks demikian, yakni sebagai ikhtiar akademis untuk mendudukkan secara rasional atas formasi pendidikan Islam yang sesuai untuk Muslim dan masyarakat Eropa.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	Afkaruna	en_US
dc.subject	Pendidikan Islam; Masyarakat Barat; Pluralitas	en_US
dc.title	PARADIGMA PENDIDIKAN ISLAM DALAM PLURALITAS MASYAKAT BARAT	en_US
dc.type	Other	en_US

JURNAL
Berisi tulisan dosen dalam yang telah dimuat dalam jurnal nasional maupun internasional yang tidak diterbitkan oleh UMY. Diharapkan menambahkan link dari jurnal yang asli dalam diskripsinya.maupun internasional