| dc.contributor.advisor | KUSNENDAR, MUHAMAD | |
| dc.contributor.advisor | ROSIAH, ROSI | |
| dc.contributor.author | JAYANTI, SYEMI HARIANTI | |
| dc.date.accessioned | 2017-08-15T03:51:28Z | |
| dc.date.available | 2017-08-15T03:51:28Z | |
| dc.date.issued | 2017-05-12 | |
| dc.identifier.uri | http://repository.umy.ac.id/handle/123456789/12905 | |
| dc.description.abstract | Penelitian ini berfokus pada analisis strategi irai hyougen yang digunakan
oleh pembelajar bahasa Jepang. Selain itu penelitian itu juga berfokus pada alasan
pemilihan ungkapan irai hyougen yang digunakan oleh pembelajar bahasa Jepang
saat memohon. Pengkajian dilakukan secara deskriptif berdasarkan tipe-tipe
strategi yang mengacu pada kode manual dalam CCSARP oleh Blum-Kulka (1989).
Data dikumpulkan menggunakan teknik tes dan non-tes. Tes berupa Tes
Melengkapi Wacana (DCT) dalam bahasa Jepang yang disebarkan kepada 30
pembelajar bahasa Jepang tingkat IV mahasiswa aktif Program Studi Pendidikan
Bahasa Jepang Universitas Muhammadiyah Yogyakarta, dan non-tes melalui
wawancara. Data dikelompokkan berdasarkan tingkat keakraban dan status sosial
penutur dengan lawan tutur untuk kemudian ditemukan tipe strategi permohonan
yang telah diklasifikasikan berdasarkan kode manual.
Dari 240 ungkapan permohonan yang ditemukan, diketahui sebanyak
79,16% atau 190 ungkapan menggunakan strategi konvensional tidak langsung,
17,91% menggunakan strategi langsung atau sebanyak 43 ungkapan dan 2.91%
menggunakan strategi isyarat atau sebanyak 7 ungkapan. Strategi konvensional
tidak langsung adalah strategi yang paling banyak digunakan responden saat
melakukan ungkapan permohonan, di mana faktor kesopanan merupakan alasan
penggunaan strategi konvensional tidak langsung yang secara garis besar
mementingkan keharmonisan hubungan, rasa hormat, rasa malu dan citra diri | en_US |
| dc.publisher | FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA | en_US |
| dc.subject | Irai, Hyougen, Strategi, DCT, CCSARP | en_US |
| dc.title | ANALISIS STRATEGI IRAI HYOUGEN PEMBELAJAR BAHASA JEPANG | en_US |
| dc.type | Thesis
SKR
FPB
018 | en_US |
