| dc.contributor.advisor | EFENDI, DAVID | |
| dc.contributor.author | UTARI, DIAS RINDANG | |
| dc.date.accessioned | 2018-06-27T03:23:26Z | |
| dc.date.available | 2018-06-27T03:23:26Z | |
| dc.date.issued | 2018-04-25 | |
| dc.identifier.uri | http://repository.umy.ac.id/handle/123456789/19767 | |
| dc.description.abstract | Gerakan Literasi Sekolah (GLS) merupakan usaha lembaga pendidikan guna untuk mewujudkan sekolah sebagai warga literat sepanjang hayat melalui pelibatan publik. Berdasarkan data Bappeda Provinsi DI Yogyakarta tahun 2015 dari melek huruf menunjukkan nilai 98,8%, semakin tingginya melek huruf bagaimana pemerintah melakukan terobosan baru dalam memicu agar peserta didik lebih senang membaca dan membaca sebagai kebutuhan. Untuk mengatasi minat baca diperlukan beberapa upaya yang harus dilakukan oleh Pemerintah Daerah Kabupaten Sleman. Adapun rumusan masalah yang ada “Bagaimana Peran Dinas Pendidikan Kabupaten Sleman Dalam Pelaksanaan Program Gerakan Literasi Sekolah Tahun 2017?”.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif kualitatif yang berusaha menggambarkan secara jelas segala kegiatan yang dilakukan oleh Dinas Pendidikan Kabupaten Sleman dalam pelaksanaan program gerakan literasi sekolah. untuk mendapatkan data ini, penulis menggunakan prosedur penelitian antara lain : wawancara, dokumentasi, kuesioner dan observasi.
Berdasarkan penelitian yang dilakukan, dapat diketahui bahwa Peran Dinas Pendidikan Kabupaten Sleman dalam pelaksanaan program gerakan literasi sekolah adalah : a. Mengadakan sosialisasi kepada pendidik sekolah tentang program gerakan literasi sekolah; b. Mendukung kegiatan terkait gerakan literasi sekolah yang diadakan pada sekolah maupun lembaga; c. Bekerjasama dengan pemangku kepentingan (Stakeholder) dan menggandeng taman bacaan masyarakat Kabupaten Sleman dalam pelaksanaan program dengan mengikutsertakan dalam kegiatan gerakan literasi sekolah; d. Memberikan fasilitas berupa sarana dan prasarana dalam mengembangkan budaya literasi.
Peran Dinas Pendidikan Kabupaten Sleman dalam pelaksanaan program gerakan literasi sekolah sudah cukup baik. Namun masih perlu ada yang diperhatikan yaitu penyuluhan program secara serentak pada sekolah-sekolah di Kabupaten Sleman. Penelitian ini pemilihan populasi hanya beberapa sekolah, rekomendasi untuk peneliti selanjutnya adalah memperluas populasi penelitian ditingkat pendidikan Kabupaten Sleman tentang Gerakan Literasi Sekolah.. | en_US |
| dc.publisher | FAKULTAS ILMU POLITIK DAN ILMU SOSIAL UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA | en_US |
| dc.subject | Peran, Dinas Pendidikan, Gerakan Literasi Sekolah | en_US |
| dc.title | PERAN DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN SLEMAN DALAM PELAKSANAAN PROGRAM GERAKAN LITERASI SEKOLAH TAHUN 2017 | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
