Browsing Department of Arabic Education by Issue Date
Now showing items 21-40 of 66
-
PENERAPAN METODE MUHADASAH UNTUK KELAS VIII DI SMPIT BAITUSSALAM PRAMBANAN YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2017/2018
(FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA, 2018)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan metode muhadsah dalam pembelajaran Bahasa arab dalam meningkatan kemampuan berbicara bahasa Arab santri pondok pesantren Baitussalam prambanan . Penelitian ... -
EFEKTIVITAS TEKNIK PERMAINAN MENCOCOKKAN KATA BAHASA ARAB DAN GAMBAR SISWA KELAS III SDIT INSAN UTAMA BANTUL SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2018/2019 : PENELITIAN EKSPERIMEN DAN KONTROL
(FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA, 2018)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) Pelaksanaan pembelajaran bahasa Arab dengan teknik permainan mencocokkan kata dan gambar, (2) dan meningkatkan penguasaan kosakata bahasa Arab setelah pemberian treatment. Sampel ... -
EFEKTIVITAS PERMAINAN KARTU PINTAR KARF (KARTU SHOROF) DALAM PEMBELAJARAN ILMU SHOROF (STUDI EKSPERIMEN MEDIA PEMBELAJARAN PADA MAHASISWA SEMESTER 4 PRODI PENDIDIKAN BAHASA ARAB TAHUN AJARAN 2017/2018)
(FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA, 2018-08-03)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektivitan penggunaan media Permainan Karf (Kartu Shorof) dalam pembelajaran Ilmu Shorof terhadap mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Arab Universitas Muhammadiyah Yogyakarta ... -
2018-2017 ثأثير الكفائة التربويّة للمعلم على مهارة القراءة فى الفصل الحادي العشر الطبيعي 3 بالمدررةة العالية المحممدر ةًّ 3 وكياكرثا )ثحمليل البحمث( راةيّة للسّنة الدّر
(FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA, 2018-09-18)النفاءة التربو تٍ لمعلمي اللغت العزبيت التي أبعدر ما جهون عن ما مان مخوقعا، ةيجلب الخأجير السلبي لمهاراث القزاءة لدري الطلاب، العنس بالعنس المدررةين الذ نً لدريهم "صلاحيت جزبو تٍ" جيدرة ةوف ججلب الخأجير الإ جًابي على ... -
دور المشرف في تحسين مهارة الكلام في اللغة العربية ال ا سابع هاب الصفالطلافي المديناسكاللغي مدررةة المعل راة ا يةالمح ا در ا ية ييكياكرتا لل ا سنة ال ا ر 2017-2018
(FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA, 2018-09-18)Penenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran musyrif dalam meningkatkan kemampuan berbicara bahasa arab siswa kelas tujuh E di asrama bahasa madrasah muallimin muhammadiyah yogyakrta, dan untuk mengetahui ... -
2018-2017 فعالية طريقة الحعلم الحعاوني في ثرقية مها رة القراءة العربية: دراسة ثج ريبية في الصف السابع )د( بالمدرسة المحوسطة المحمدية 3 يوكياكرثا للفصل الدراس ي الثاني السّنة راسيّة الدّ
(FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA, 2018-09-18)اللغة هي الة سٌحخدمها الىاس للحعبير عن الأفهار والمشاعز والعواطف والزغبات. هىاك أربع مهارات لغو ةٍ: مهارة الاسحماع، و مهارة النلام، و مهارة القزاءة ومهارة النحابة. الجهود في ثزقية مهارة القزاءة ثححاج إلى طزٍ قة الحعلم ... -
2017-2018 فعالية جعلم الترجمة عبر النتترنت باارز غيرر باارز دراسة حالة لطلاب قسم جعليم اللغة العزبية جابعة محمدية يوكياكزثا العام الجابعى
(FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA, 2018-09-18) يهدف هذا البدث إلى معزفة ليفية ثطبيق فعالية جعلم الترجمة عبرخالة قطم جعليم اللغة العزبية جامعة محمدية يوليالزثا فصل الدراس ي الثاوي، الحدقيق ألثر فعالية بينهترهت مباشز وغير مباشز. يعحمد هذا البدث على جعلم اللغة العزبية ... -
ثحليل الكحاب "جعليم اللغة العربية للصف الرابع الابحدائي بالمدرسة الابحدائية محمدّية لسلا مة أنطونغ S.Ag. و نور الواحدة S.Ag. . طبع2017 ) اسحعراض الأسس التربوية)
(FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA, 2018-09-18)فحر النساء أيو الزهرة, 2018 . جحليل الكخاب "حعليم اللغت العزبيت للصف الزابع الابخدائي بالمدرضت الابخدائيت محمدّ تً لطلا مت أهط ىوغ S.Ag. و هىر الىاحدة S.Ag. . طبعت " )اضخعزاض الأضظالتربىيت(أما عزض هذا البحث هى معزفت جقد ... -
تطبيق الطريقة الحركة والغناء في تعلم اللغة العربية في بستان الأطفال عائشية فرمبانان كلاتين لل س نة ال د راس ي ة2017-2018
(FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA, 2018-09-18)يهدف هذا البحث لوصف طريقة الحركة و الغناء لتعليم اللغة العربية في روضة الأطفال, التي تشمل تخطيطها و تنفيذها وفوائدها وطريقتها ووسائلها الإعلامية, و تقييمها و مزيتها و نقصا هما في طريقة تعليم اللغة العربية. تتوقع نتائج ... -
2017-2018 فعال يّّ ة اّللمنهج يّ غة اّلعرب يّ ة اّلل ة فّي تّحسين مّهارّّ ة اّلكلم اّللغة اّلعرب يّة في مّدرسة رّاس يةّ – ال دينية مّعهد اّلإسلم يّوكياكرتا لّل سنة اّل د
(FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA, 2018-09-18)مصباح المعمر, فعالية اللامنهجية اللغة العربية في ترقيّة مهارة الكلام اللغة العربية 2017 . بحث العلمي. – في مدرسة الدينيّة معهد الإسلام يوكياكرتا سنة الدراسية 2018 غات بجامعة محمّديّة يوكياكرتاّغة العربيّة كليّة اللّ. قسم ... -
تطبيق طريقة البرقي لحلّ مشاكل مهارة القراءة )دراسة تجريبية لطلاب الصف الرابع بمدرسة الإبتدائية محمّدية رينجينانوم, بويولالي في السنة الدراسية 2017 - 2018 )
(FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA, 2018-09-18)نوفي سوكما أوتامي 2017 - 2018 , تطبيق طريقة البرقي لحلّ مشاكل مهارة القراءة )دراسة تجريبية لطلاب الصف الرابع بمدرسة الإبتدائية محمّدية رينجينانوم بويولالي في السنة الدراسية 2017 - 2018 , قسم تعليم اللغة العربية كلية تعليم ... -
2018-2017 إدارة الفصل في تعليم اللغة العربية: د راسة الحاللة لدى الطلاب الصف العالشر في المدرسة ٠ الثالنوية محمدية ٣ يوكيالكرتا السنة الدراسية
(FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA, 2018-09-18)الغرض من ىذا البحث ىو معرفة كيفية الإدارة الطبقة بواسطة نظار. في ىذه الدراسة استخدم الباحثون ىذه الطريقة النوعية مع نوع دراسة الحالة. موقع البحث في المدرسة الثانوية محمدية ٣ يوكياكرتا. موضوعات بحثية لمدرسي اللغة العربية. ... -
ترقية مهارة نطق المفردات اللغة العربية بوسائل بطاقة التعليمية)دراسة الحالة لطلاب الصف السابع فى مدرسة الثانوية بمحمّدية الأولى جامفينج راسيّة )- سليمان يوكياكرتا للسّنة الدّ
(FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA, 2018-09-18)يهدف هذا البحث إلى معرفة تنفيذ تعليمية اللغة العربية بوسائل بطاقة التعليمية وترقية مهارة نطق المفردات اللغة العربية بعد تعطي معاملة أو treatment . عينة البحث يعني احد وثلاثون طلاب الفصل السابع في مدرسة الثانوية بمحمّدية ... -
2017-2018 ثأثير قدرة جعليم المعلم و مرافق الحعلم على دافع الحعلم اللغة العربية في طلاب الصف الخامس في المدرسة الابحدائية الإسلامية المحكاملة إوسان أوثاما بيوكياكرثا
(FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA, 2018-09-18)فوتري أربية نوغرحين، 2018 . جأجير قدرة حعليم المعلم و م زافق الخعلم على دافع الخعلم في طلاب صف 2018 / الخامس في المدرست الإ خًدائيت الإسلاميت المخكاملت إوسان أوجاما بيوليالزجا 2017 أهداف البدث هو ) 0( جدليل جأجير قدرة ... -
STUDI KOMPARASI ANTARA MAHASISWA LULUSAN PONDOK PESANTREN DAN SMA DALAM MOTIVASI BELAJAR KETERAMPILAN MEMBACA PADA MAHASISWA PBA ANGKATAN 2018 UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA
(FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA YOGYAKARTA, 2018-09-20)Diantara faktor yang mempengaruhi tumbuh dan berkembangnya motivasi belajar mahasiswa khususnya dalam belajar keterampilan membaca , salah satunya adalah factor latar belakang pendidikan siswa, yaitu lulusan SMA negeri ... -
استخدام وسيلة كتاب قصة المصور ة فى تعلم القراءة لط لب المدرسة المتوسطة محمدية 6 يوكياكرتا فى المستوى السابع فى السنة الدراسة م 7102 - م 7102 : دراسة تجريبية قبلية و بعدية
(FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA, 2018-10)ثالث نازلد الذكرى 70002 م - 70002 م، استخدام وسيلة القصة المصورة لازدياد قراءة الطلبة من المستوى السابع A بالمدرسة المتوسطة المحمدية 6 يوجياكارتا 7002 م- 7002 م ، تعليم اللغة العربية ، كلية التربية اللغوية ، جامعة محمدية ... -
EFEKTIFITAS IMPLEMENTASI MEDIA CROSSWORD PUZZLE UNTUK MENINGKATKAN PERBEHANDARAAN KOSAKATA BAHASA ARAB SISWA KELAS IV SDIT INSAN UTAMA BANTUL TAHUN AJARAN 2018/2019
(FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA, 2018-12-20)Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui penerapan media crossword puzzle dalam meningkatkan perbendaharaan kosakata Bahasa Arab siswa kelas IV SDIT Insan Utama Bantul, (2) mengetahui efektifitas media crossword ... -
EFEKTIFITAS METODE AUDIOLINGUAL DALAM MENINGKATKAN MAHARAH AL KALAM DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB (STUDI EKSPERIMEN DI KELAS VA SD MUHAMMADIYAH III AMBARKETAWANG SEMESTER GASAL TAHUN AJARAN 2018/2019)
(FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA, 2018-12-20)Penelitian ini bertujuan untuk : (1) Mengetahui peran metode audiolingual dalam meningkatkan kemampuan berbicara dalam pembelajaran bahasa arab siswa kelas V A SD Muhammadiyah III Ambarketawang (2) Mengetahui efektivitas ... -
PENINGKATAN KOSAKATA BAHASA ARAB MENGGUNAKAN MEDIA PERMAINAN (KOKAMI) KELAS V SD MUHAMMADIYAH 3 AMBARKETAWANG TAHUN AJARAN 2018-2019
(FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA, 2018-12-23)Ikhtiar Cahya Ajir (20140820012). Peningkatan Kosakata Bahasa Arab menggunakan media permainan (KOKAMI) Kotak Kartu Misteri Kelas V SD Muhammadiyah 3 Ambarketawang Tahun Ajaran 2018-2019. Penelitian ini bertujuan untuk ... -
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN KITAB “AL-ARABIYYAH LIN-NASYI’IN” STUDI DESKRIPTIF DI KELAS VII MTS HIDAYATULLAH NGAGLIK SLEMAN SEMESTER GASAL TAHUN AJARAN 2018/2019
(FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA, 2019-03-06)Bahasa Arab adalah suatu alat komunikasi yang ada di Jazirah Arab dan Asia Tengah. Bahasa Arab juga merupakan bahasa Al-Qur’an yakni kalam Allah SWT dan Hadits. Keterampilan bahasa Arab ada empat keterampilan yaitu ...