| dc.contributor.advisor | HASAN, YUSUF A | |
| dc.contributor.author | KAUTSARI, M. FAKHRI NUR | |
| dc.date.accessioned | 2019-01-08T01:22:39Z | |
| dc.date.available | 2019-01-08T01:22:39Z | |
| dc.date.issued | 2018-11-30 | |
| dc.identifier.uri | http://repository.umy.ac.id/handle/123456789/23652 | |
| dc.description | Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui budaya sekolah yang
dilaksanakan di sekolah dan untuk mengetahui peranan budaya sekolah yakni
budaya religi, budaya kedisiplinan, dan budaya berprestasi dalam memotivasi
serta meningkatkan akhlak siswa di SMP Muhammadiyah 3 Yogyakarta. Jenis
penelitian ini adalah deskriptif evaluatif. Subyek penelitian ini diambil dari kepala
sekolah, dan guru agama. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam
penelitian ini dari teori Miles Huberman dengan cara melakukan observasi,
wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan reduksi data, penyajian
data, menyimpulkan dan verifikasi.
Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) budaya sekolah di SMP
Muhammadiyah 3 cukup baik dengan adanya berbagai macam budaya sekolah
yang ada di sekolah tersebut antara lain budaya religi, kedisiplinan dan
berprestasi. (2) budaya sekolah yang ada yakni budaya religi, kedisiplinan dan
budaya berprestasi di SMP Muhammadiyah 3 Yogyakarta sudah cukup baik
dalam peningkatan akhlak siswa, mereka dapat mematuhi, menghormati dan
menghargai peraturan yang ada di sekolah. | en_US |
| dc.description.abstract | Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui budaya sekolah yang
dilaksanakan di sekolah dan untuk mengetahui peranan budaya sekolah yakni
budaya religi, budaya kedisiplinan, dan budaya berprestasi dalam memotivasi
serta meningkatkan akhlak siswa di SMP Muhammadiyah 3 Yogyakarta. Jenis
penelitian ini adalah deskriptif evaluatif. Subyek penelitian ini diambil dari kepala
sekolah, dan guru agama. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam
penelitian ini dari teori Miles Huberman dengan cara melakukan observasi,
wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan reduksi data, penyajian
data, menyimpulkan dan verifikasi.
Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) budaya sekolah di SMP
Muhammadiyah 3 cukup baik dengan adanya berbagai macam budaya sekolah
yang ada di sekolah tersebut antara lain budaya religi, kedisiplinan dan
berprestasi. (2) budaya sekolah yang ada yakni budaya religi, kedisiplinan dan
budaya berprestasi di SMP Muhammadiyah 3 Yogyakarta sudah cukup baik
dalam peningkatan akhlak siswa, mereka dapat mematuhi, menghormati dan
menghargai peraturan yang ada di sekolah. | en_US |
| dc.publisher | FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA | en_US |
| dc.subject | Peranan, Budaya Sekolah, Akhlak, Siswa | en_US |
| dc.title | PERANAN BUDAYA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN AKHLAK SISWA DI SMP MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA | en_US |
| dc.type | Thesis
SKR
FAI
384 | en_US |
