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dc.contributor.advisorSURYADI, DEDI
dc.contributor.advisorELENSYAH, ARSYL
dc.contributor.authorMISKIYAH
dc.date.accessioned2019-10-21T02:37:22Z
dc.date.available2019-10-21T02:37:22Z
dc.date.issued2019-07
dc.identifier.urihttp://repository.umy.ac.id/handle/123456789/29835
dc.description文章を作る時、動詞に気を付けなければならない。日本語では動詞が色々ある。「出来る」と言う動詞はその一つである。本研究は日本語での「出来る」動詞の分けると学生の理解をしるためんお研究を行った。書くテクニックとテストからデータを収集した。 結果は「出来る」動詞の意味する表現が7つある。1つ目は可能表現を意味する。2つ目は物事が生じるを意味する。3つ目は準備が完成を意味する。4つ目は作られるを意味する。5つ目は生産を意味する。6目は学問、才能などが優れている、成績がいいを意味する。7つ目は可能な限りを意味するそれに、テストによると、「出来る」動詞を使い方が間違った点がかなり多いので学生はまだ理解しない事を分かった。en_US
dc.description.abstractIn a Japanese language sentence, one of the important things that must be considered is the use of verbs. There is some type of verbs in Japanese language, one of them is dekiru verbs.The purpose of this research is to find out the classification and the comprehension of the use of dekiru verbs in Japanese language. This research is a descriptive qualitative and quantitative research. The population of this research is the second level in 2017/2018 academic year of Japanese language Education Department of Muhammadiyah Yogyakarta University. For collecting data, researcher uses the taking note and test method. The result of this research is there are based on the test result, the respondents's incomprehension about the use of dekiru verbs is still in a quite high, because the respondents do not understaen_US
dc.publisherFAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTAen_US
dc.subjectthe ability analysis, verbs, dekiru.en_US
dc.titleANALISIS KEMAMPUAN PENGGUNAAN VERBA DEKIRU OLEH MAHASISWA TINGKAT II TAHUN AJARAN 2017/2018 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA JEPANG UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTAen_US
dc.typeThesisen_US


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