| dc.contributor.advisor | PURBOHADI, DWIJOKO | |
| dc.contributor.advisor | SETIAWAN, ASEP | |
| dc.contributor.author | MARDANIYAH, RIFDAH | |
| dc.date.accessioned | 2019-10-31T06:44:11Z | |
| dc.date.available | 2019-10-31T06:44:11Z | |
| dc.date.issued | 2019-09-24 | |
| dc.identifier.uri | http://repository.umy.ac.id/handle/123456789/30219 | |
| dc.description | Salah satu pembelajaran dalam dunia pendidikan adalah agama. Pelajaran agama sangat penting bagi kehidupan manusia terutama untuk menumbuhkan rasa lebih percaya siswa kepada Tuhan dan membentuk siswa menjadi manusia berakhlak mulia. Salah satu pelajaran agama yang masuk kurikulum sekolah di Indonesia adalah pelajaran agama islam. Materi pokok pelajaran ini diambilkan dari kitab suci Al-Qur’an dan Hadits. Namun dalam praktek, alokasi pelajaran agama di sekolah negeri hanya 2 jam dan pelajaran ini dianggap kurang menarik bagi sebagian besar siswa. Alokasi waktu pelajaran ini tentu saja sangat kurang. Disisi yang lain setiap sekolah menghadapi persoalan yang hampir sama, para siswanya lebih banyak bermain smartphone untuk hal-hal yang tidak ada kaitannya dengan sekolah. Kondisi ini semakin menurunkan minat siswa untuk belajar agama. Penelitian ini bertujuan untuk menjawab dua persoalan dasar ini, yaitu mengoptimalkan peran peranti mobile untuk meningkatkan minat belajar agama diluar jam pelajaran. Dalam penelitian ini dikembangakan konsep mobile learning untuk pembelajaran agama. Materi dibagi menjadi bagian-bagian sesuai rancangan pembelajaran. Setiap bagian disajikan dalam bentuk aplikasi mobile. Siswa dapat belajar dan mengerjakan tugas secara bertahap sebagai tugas rumah. Disisi yang lain guru dapat memonitor kemajuan belajar setiap siswa. Guru dapat memberi motivasi melalui fasilitas mobile jika diperlukan. Guru juga dapat memberi pelajaran tambahan secara individual maupun klasikal apabila sangat diperlukan. Hasil menarik dari penelitian ini adalah munculnya banyak pertanyaan tentang agama dari siswa saat mereka berinteraksi dengan guru melalui fasilitas media sosial. | en_US |
| dc.description.abstract | One of the fundamental lessons in the Indonesian education system is the study of religion. Religious studies are very important for human life, especially to foster the feelings of students who believe more in God and shape students into noble human beings. Religion is a compulsory subject; but in public schools, the allocation of religious lessons is only 2 hours. Time allocation for this lesson is very lacking. Also, the teacher seems less attractive to most students because the way of teaching is less attractive. Another situation, using a smartphone has a negative impact on teaching. We can see that students play more smartphones for things that have nothing to do with learning. This condition further reduces students' interest in studying religion. We innovate learning using smartphones. This research aims to answer this fundamental problem. We optimize the function of mobile devices to increase interest in studying religion outside school hours. We develop mobile learning systems specifically for religious learning, using feedback learning and the latest cellular technology. We specifically design mobile applications. We divide the material into several sections according to the learning design. Each section is presented using an interesting way on the cellular interface. Students can learn and do assignments in stages as homework. On the other hand, the teacher can monitor the learning progress of each student. The teacher can motivate students through mobile facilities if needed. The teacher can also provide additional lessons individually or classically if needed. An interesting result when conducting experiments is the emergence of many student questions about religion precisely when they study at home. This shows that this method is more effective for religious studies. | en_US |
| dc.publisher | FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA | en_US |
| dc.subject | Andorid Application, Learning Metodology, Mobile Learning. | en_US |
| dc.title | MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA SMA MENGGUNAKAN MOBILE LEARNING | en_US |
| dc.type | Thesis
SKR
FT
388 | en_US |
