Kode etik keperawatan profesional merupakan dasar bagi praktik keperawatan. Mahasiswa profesi Ners merupakan calon tenaga profesional yang rentan mengalami dilema etik selama menjalani praktik profesi, oleh karena itu diperlukan pengetahuan tentang kode etik keperawatan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi mahasiswa profesi Ners tentang kode etik keperawatan Indonesia di Rumah Sakit Pendidikan Universitas Muhammadiyah Yogyakarta. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Jumlah informan dalam penelitian ini sebanyak 26 orang. Kriteria inklusi penelitian ini mahasiswa profesi Ners yang sedang menjalani pendidikan profesi Ners di Rumah Sakit Pendidikan UMY. Pengumpulan data menggunakan Focus Group Discussion (FGD) dan Indepth interview. Validitas data menggunakan keabsahan konstruk melalui proses triangulasi, keabsahan internal dan eksternal serta reliabilitas. Metode analisa data dalam penelitian ini menggunakan content analysis. Hasil penelitian menunjukan bahwa persepsi mahasiswa Profesi Ners dalam kategori baik. Mereka menganggap bahwa kode etik sebagai pedoman perilaku baik perawat Indonesia dalam memberikan asuhan keperawatan. Fungsi kode etik sebagai pedoman, pengatur dan pembatas tindakan perawat. Isi kode etik keperawatan Indonesia mencakup hubungan perawat dengan pasien, praktik, masyarakat, teman sejawat dan profesi berlandaskan prinsip-prinsip etik. Faktor yang menghambat pelaksanaan kode etik antara lain diri sendiri, lingkungan, role model, sarana dan prasarana. Persepsi mahasiswa profesi Ners tentang kode etik keperawatan Indonesia dalam kategori baik.