Pembelajaran bahasa kedua terkadang dianggap sulit oleh pembelajar. Bahasa kedua yang dianggap memiliki struktur yang berbeda menyebabkan sulit untuk dipahami oleh pembelajar. Kesulitan pemahaman mempelajari bahasa kedua disebabkan oleh beberapa faktor. Faktor tersebut seperti metode pembelajaran, struktur bahasa kedua, lingkungan, dan motivasi pembelajar. Hal-hal tersebut seolah menjadi penghalang yang dianggap oleh beberapa pembelajar bahasa kedua sebagai penghambat keberhasilan proses belajar bahasa kedua. Itulah sebabnya, beberapa lembaga pengajaran bahasa kedua membuat sistem asrama untuk beberapa lama agar proses belajar dapat efektif dan mendapatkan hasil yang maksimal. Esai ini akan mengkaji penerapan metode yang tepat untuk pembelajaran BIPA agar pembelajar mendapatkan hasil yang optimal dari proses belajarnya.