| dc.contributor.author | LESTARI, INDRI | |
| dc.date.accessioned | 2017-09-20T02:30:39Z | |
| dc.date.available | 2017-09-20T02:30:39Z | |
| dc.date.issued | 2017-06-12 | |
| dc.identifier.uri | http://repository.umy.ac.id/handle/123456789/14701 | |
| dc.description | Background. Indonesia is one of country that has the largest number nursing staff compared to other health worker. The role of nurse formally has been poured into draft of nurse education curriculum that are nurse as a care provider, communicator, educator and health promotor, manager and leader, and nurse as a researcher.
Purposes. This Purposes reseach is to know the perception of PSIK UMY students about the role of nurses in Indonesia.
Metodology. This research is quantitative research using descriptive analytic design with cross sectional approach. The sampling method is proportional stratified random sampling as much as 215. This study uses the adoption questionnaire thas has been modified by researcher and has been tested the validity of pearson product moment on 30 people with r table number 0,361 and reliability using cronbach’s alpha with the result 0,923. The reseach was conducted on PSIK FKIK UMY students.
Result. Most of respondenst were 17-20 years old (133,9%) and most of the respondents were female 155 (72,1%). Respondents have good perception about the role of nurse as care provider as many as 170 respondents (79,1%), as communicator that is 135 respondents (62,8%), as educator and health promotor that is 115 students (53,5%). Respondents have perceptions medium category about nurse role as manager and leader that is 109 respondents (50,7%), and as researcher that is 119 respondents (55,3%). Most of the students PSIK FKIK UMY have a good perception about the role of nurses in Indonesia.
Conclusion. Perception Nursing Students About Role of Nurses in Indonesia include in good category. | en_US |
| dc.description.abstract | Latar Belakang. Indonesia adalah salah satu negara yang memiliki jumlah tenaga keperawatan terbanyak dibandingkan tenaga kesehatan lain. Peran perawat secara formal telah dituangkan pada draf kurikulum pendidikan ners yaitu perawat sebagai care provider,communicator,educator dan health promotor, manager dan leader, serta perawat sebagai researcher.
Tujuan Penelitian. Penelitian ini bertujuan mengetahui persepsi mahasiswa PSIK UMY tentang peran perawat di Indonesia.
Metodologi. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang menggunakan desain analitik deskriptif dengan pendekatan cross sectional. Metode pengambilan sampel adalah proportional stratified random sampling sebanyak 215. Penelitian ini menggunakan kuesioner adopsi yang telah dimodifikasi oleh peneliti dan telah dilakukan uji validitas pearson product momment pada 30 orang dengan angka r tabel 0,361 dan reliabilitas menggunakan cronbach’s alpha dengan hasil 0,923. Penelitian dilakukan pada mahasiswa PSIK FKIK UMY.
Hasil. Responden sebagian besar remaja akhir yaitu berumur 17-20 tahun sebanyak 133 responden (61,9%) dan sebagian besar responden berjenis kelamin perempuan yaitu sebanyak 155 mahasiswa (72.1%). Responden memiliki persepsi yang baik tentang peran perawat sebagai care provider yaitu sebanyak 170 responden (79,1%), sebagai communicator yaitu sebanyak 135 responden (62.8%), sebagai educator dan health promotor yaitu sebanyak 115 responden (53.5%). Responden memiliki persepsi dalam kategori sedang tentang peran perawat sebagai manager dan leader yaitu sebanyak 109 responden (50,7%) dan sebagai researcher yaitu sebanyak 119 responden (55,3%). Sebagian besar mahasiswa PSIK FKIK UMY memiliki persepsi yang baik tentang peran perawat di Indonesia yaitu sebanyak 150 mahasiswa (69.8%)
Kesimpulan. Persepsi mahasiswa PSIK FKIK UMY tentang peran perawat di Indonesia dalam kategori baik | en_US |
| dc.publisher | FKIK UMY | en_US |
| dc.subject | Persepsi, Peran Perawat. : Perception, Role of Nurses | en_US |
| dc.title | PERSEPSI MAHASISWA KEPERAWATAN TENTANG PERAN PERAWAT DI INDONESIA | en_US |
| dc.type | Thesis
SKR
FKIK
245 | en_US |
