Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui pola asuh apa saja yang diterapkan orang tua terhadap pendidikan ibadah anak di keluarga TNI angkatan darat, seperti pola asuh demokratis, permisif, dan otoriter, 2) Mengetahui faktor pendukung dan penghambat pola asuh orang tua dalam penerapan pendidikan ibadah untuk anak pada keluarga Tentara Nasional Indonesia (TNI) di Kavaleri Panser 2 Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research), yaitu penelitian yang langsung dilakukan di kawasan Tentara Nasional Indonesia Kavaleri Panser 2 Yogyakarta. Pengumpulan data dilakukan menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan mereduksi data, penyajian data, dan penyimpulan data. Sampel pada penelitian ini yaitu empat orang tua dari keluarga TNI angkatan darat di Kavaleri Panser 2 Yogyakarta. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) pola asuh orang tua dalam penerapan pendidikan ibadah di Kavaleri Panser 2 Yogyakarta menggunakan pola asuh demokratis, permisif, dan otoriter, tetapi orang tua belum mengajarkan mengenai pendidikan ibadah zakat dan haji secara mendetail, 2) Faktor pendukung mengenai pola asuh orang tua dalampenerapan pendidikan ibadah anak yang paling dominan dalam penelitian ini adalah pemberian reward dan kemampuan anak dalam kesadaran beribadah tinggi. Di sisi lain faktor penghambat mengenai pola asuh orang tua dalam penerapan pendidikan ibadah anak pada penelitian ini yaitu waktu kebersamaan orang tua dengan anak yang tersita akibat pekerjaan orang tua sebagai TentaraNasional Indonesia.