Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kecerdasan emosi siswa Madrasah Aliyah Negeri Pakem Sleman. Untuk mengetahui kemandirian akademik siswa MAdrasah Aliyah Negeri Pakem Sleman. Terdapat korelasi entara kecerdasan emosi dengan kemandirian akademk siswa MAdrasah Aliyah Negeri Pakem Sleman. Hasil penelitian menunjukkan ada korelasi positif yang sangat signifikan antara kecerdasan emosi dengan kemandirian akademik. Hasil penelitian ini mendukung hipotesis awal yang diajukan peneliti bahwa semakin tinggi kecerdasan emosi maka semakin tinggi pula kemandirian akademik, sebaliknya semakin rendah kecerdasan emosi maka semakin rendah kemandirian akademik.