Guru adalah salah satu faktor penentu tinggi rendahnya mutu hasil pendidikan dengan posisi yang strategis. Salah satu upaya peningkatan mutu pendidikan adalah pendidikan dan Latihan Profesi Guru (PLPG). Kedua hal tersebut menjadi ide awal mengapa penelitian ini dilakukan. Tujuan dari penelitian ini adalah (1) Mengetahui pelaksanaan kebijakan PLPG bagi guru SMK PIRI 1 Yogyakarta tahun 2012; (2) Menganalisis peningkatan kompetensi dan kinerja profesional di kalangan guru SMK PIRI 1 Yogyakarta setelah mengikuti PLPG; (3) mengidentifikasi kendala yang dihadapi guru dalam meningkatkan kompetensi dan kinerja profesional melalui PLPG.