Penelitian ini bertujuan untuk merumuskan materi dan prinsip pendidikan tauhid melalui kajian terhadap ayat-ayat yang berkaitan dengan tauhid berdasarkan penafsiran Hamka dalam tafsir al-Azhar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam ayat-ayat tauhid terkandung ajaran-ajaran Islam yang bisa dijadikan pedoman kaitannya dengan pendidikan tauhid sebagai solusi mewujudkan masyarakat Islam yang baik serta keadilan sosial. Pembelajaran yang saling mengaitkan antara akidah, ibadah dan akhlak, sehingga pemahaman mengenai tauhid tidak lagi parsial, bahwa tauhid hanya sebatas pembahasan dan pembicaraan tentang Zat Allah, sifat-sifat dan naman-namaNya, atau sebatas kalam mengenai hubungan hamba dengan Sang Pencipta.