Penelitian ini ingin dalam pembelajaran matematika dengan pendekatan yang tepat akan mampu meningkatkan day serap pembelajaran melalui pendidikan tindakan kelas khususnya di kelas X MAN Wonokromo Bantul. Penelitian ini menggunakan pendekatan struktural Think Pair Share (TPS) dengan memberikan kesempatan kepada siswa untuk bekerja sendiri serta kerjasama dengan siswa lain, siswa saling berdiskusi untuk mengungkapkan idenya. Dan permasalahan yang diajukan dalam penelitian ini dalam penelitian ini adalah bagaimana penerapan pendekatan struktural Think Pair Share (TPS) dalam pembelajaran aktif (active), menyenangkan (joyful) dan efektif (effective) pada pembelajaran matematika di kelas X2 Man Wonokromo Bantul.