Studi Magister Keperawatan UMY ABSTRAK Latar Belakang : Tingkat pengetahuan perawatan diri pada pasien yang menjalani hemodialisa setiap tahunnya masih dalam kategori kurang. Rendahnya tingkat pengetahuan ini menyebabkan kurangnya kewaspadaan dan penurunan kuaitas hidup pada pasien hemodialisa. Self Care Education Program bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan pasien dan berpartisipasi dalam pengambilankeputusan kesehatan untuk meningkatkan kepatuhan terkait pengelolaan nutrisi, cairan dan akses vaskuler pada pasien hemodialisa di rumah. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh self care education program terhadap tingkat pengetahuan terkait perawatan diri pada pasien hemodialisa di rumah. Metode Penelitian : Penelitian ini menggunakan desain quasy experiment. Sampel penelitian diambil menggunakan tekhnik consecutive sampling dengan jumlah sampel keseluruhan adalah 38 responden (19 responden untuk masing-masing kelompok). Kelompok intervensi diberikan self care education program sedangkan pada kelompok kontrol diberikan terapi standar dari rumah sakit. Pengumpulan data menggunakan kuesioner Pengetahuan Perawatan Diri. Analisis data pada penelitian ini menggunakan uji Wilcoxon dan Mann Whitney. Hasil : Penelitian ini menunjukkan adanya pengaruh pemberian self care education program terhadap tingkat pengetahuan perawatan diri terkait pengelolaan nutrisi, cairan dan akses vaskuler pada pasien hemodialisa dirumah dengan p value 0.000. Kesimpulan: Self care education program memberikan pengaruh signifikan terhadap tingkat pengetahuan perawatan diri terkait pengelolaan nutrisi, cairan dan akses vaskuler pada pasien hemodialisa di rumah. Diharapkan perawat dapat menerapkan self care education program dalam meningkatkan pengetahuan terkait self care. Untuk peneliti selanjutnya diharapkan dapat memperpanjang waktu penelitian serta menambah jumlah sampel penelitian