Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Pengaruh Stres Kerja Terhadap Kinerja Guru dengan Burnout sebagai Variabel Intervening. Obyek dalam penelitian ini adalah Sekolah Luar Biasa Negeri 1 Bantul (SLBN 1 Bantul) yang terletak di Jalan Wates Km. 3 No. 147. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan teknik jenuh. Jadi, 90 guru dijadikan sampel dan 75 kuesioner yang kembali. Penelitian ini menggunakan analisis regresi linier berganda. Berdasarkan analisis yang telah dilakukan diperoleh hasil bahwa stres kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap burnout. Hal ini dapat dilihat dari nilai Beta sebesar 0,516 dan nilai signifikan sebesar 0,000 > 0,05. burnout berpengaruh negatif dan signifikan terhadap kinerja. Hal ini dapat dilihat dari nilai Beta sebesar -0,567 dan nilai signifikan 0,000 > 0,05. stres kerja tidak berpengaruh terhadap kinerja. Hal ini dapat dilihat dari nilai Beta sebesar -0,096 dan nilai signifikan 0,376 < 0,05. Dan tidak terdapat pengaruh stres kerja terhadap kinerja melalui burnout. Hal ini dapat dilihat dari pengaruh tidak langsung sebesar -0,389 < nilai pengaruh langsung sebesar -0,096.