| dc.description.abstract | Peran seorang perawat praktisi yang kompeten dalam mendidik sangatlah penting dalam tahap pembelajaran profesi. Untuk menjadi kompeten, pelatihan dan pendidikan yang berkesinambungan sangatlah diperlukan. Namun dalam kenyataannnya, beberapa fasilitas pelayanan kesehatan tidak menyediakan program pendidikan dan pelatihan untuk mempersiapkan perawat untuk menjadi pendidik, dan begitu juga dengan beberapa institusi pendidikan keperawatan tidak memiliki atau memiliki secara terbatas program pelatihan untuk mendukung perawat mejadi seorang pendidik. Dengan semakin meluasnya jangkauan internet dan semakin meluasnya penggunaan peranti lunak seperti komputer, laptop dan tablet, program pendidikan berbasis web dapat menjadi solusi untuk penyelenggaraan pelatihan pembelajaran klinik bagi perawat pendidik di komunitas. Penelitian ini akan berfokus pada tahapan pertama pengembangan pendidikan online yaitu environmental scan, yaitu melakukan survey pengkajian kebutuhan belajar pada perawat pendidik di komunitas. Hasil survey kebutuhan belajar menunjukkan bahwa, sebanyak 40 perawat mengisi kuisioner online dan offline, dan terdapat sembilan materi yang mendapatkan lebih dari 50% untuk dianggap sangat menarik oleh perawat pendidik komunitas khususnya yang bekerja di wilayah DIY, dan waktu yang dianggap ideal untuk mempelajari satu modul adalah 60 menit. Hasil dari penelitian ini akan digunakan sebagai dasar dari tahap dua yaitu mendesain web site untuk program pelatihan ini.. | en_US |
