Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persepsi mahasiswa pendidikan agama Islam mengenai profesi guru, mendeskripsikan motivasi mahasiswa dalam memasuki jurusan , untuk mengetahui adakah hubungan antara persepsi mahasiswa pendidikan agama islam dengan motivasi mereka dalam memasuki jurusan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara variabel persepsi mahasiswa tentang profesi guru agama dengan motivasi belajar di jurusan PAI. Sehingga semakin baik persepsi mahasiswa PAI tentang profesi guru, maka semakin baik pula motivasi belajar di jurusan PAI.