Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) pengaruh tingkat pengetahuan agama Islam terhadap akhlaq; 2) pengaruh pengamalan agama Islam terhadap akhlaq, dan 3) pengaruh tingkat pengetahuan dan pengamalan agama Islam terhadap akhlaq siswa SMK Muhammadiyah I Tempel Sleman dan SMK Muhammadiah 2 Moyudan Sleman. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian survey korelasional dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian adalah siswa kelas X dan XI SMK Muhammadiyah 1 Tempel dan SMK Muhammadiyah 2 Moyudan Sleman, sejumlah 349 siswa. Sampel diambil dengan proportional random sampling, sejumlah 150 responden. Teknik pengumpulan data digunakan kuesioner. Teknik analisis data digunakan regresi ganda dengan dua prediktor. Hasil penelitian didapatkan bahwa tingkat pengetahuan agama Islam siswa termasuk dalam kategori baik. Pengamalan agama Islam siswa termasuk dalam kategori baik. Akhlak siswa termasuk dalam kategori baik. Ada pengaruh tingkat pengetahuan agama Islam terhadap akhlak, dengan t-hitung sebesar 2,612 dan p sebesar 0,010. Ada pengaruh pengamalan agama Islam terhadap akhlak, dengan thitung sebesar 2,791 dan p sebesar 0,006. Ada pengaruh tingkat pengetahuan dan pengamalan agama Islam terhadap akhlak siswa SMK Muhammadiyah 1 Tempel dan SMK Muhammadiyah 2 Moyudan Sleman, dengan F-hitung sebesar 8,311 dan p sebesar 0,000. Tingkat pengetahuan agama Islam mempunyai sumbangan efektif terhadap akhlak siswa sebesar 4,8%, sedangkan pengamalan agama Islam sebesar 5,4%.