Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi pembelajaran PAI kelas V jenjang SDLB di SLB Wonosari Gunungkidul untuk meningkatkan prestasi belajar khususnya pada anak tunarungu untuk anak luar biasa, seorang guru harus memiliki strategi pembelajaran khusus yang menarik agar menciptakan proses pembelajaran yang efektif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan strategi yang digunakan oleh guru PAI dalam menyampaikan materi kepada peserta didik membuahkan hasil yang memuaskan.