Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi nilai-nilai pendidikan karakter yang diajarkan dalam film Temani Aku Bunda, untuk mengetahui relevansi cara penyampaian nilai-nilai pendidikan karakter dalam film Temani Aku Bunda ditinjau dari perspektif pendidikan Islam. Kesesuaian nilai-nilai pendidikan karakter melalui parameter pendidikan Islam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa antara pendidikan karakter dengan pendidikan Islam memiliki substansi yang identik. Hal ini mengindikasikan bahwa pendidikan karakter adalah harmonis dengan pendidikan islam. Pada film tersebut transformasi pendidikan karakter melalui dimensi pendidikan islam lebih menekankan pada aspek ketaatan dan kejujuran dalam melakukan sesuatu perbuatan