Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) persepsi anak pada perhatian orang tua di SMP PGRI Semanu kelas VII, 2) prestasi belajar Pendidikan Agama Islam pada siswa SMP PGRI Semanu kelas VII dan 3) pengaruh persepsi anak pada perhatian orang tua terhadap prestasi belajar Pendidikan Agama Islam di SMP PGRI Semanu kelas VII. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Persepsi anak pada perhatian orang tua mayoritas berada pada kategori cukup sebanyak 45 siswa (64,3%) 2) Prestasi belajar PAI mayoritas berada pada kategori cukup sebanyak 44 siswa (62,9%).