| dc.contributor.advisor | SURYANDARI, ERNI | |
| dc.contributor.author | PRATAMA, NOVRIAN DANDI | |
| dc.date.accessioned | 2018-02-02T01:43:50Z | |
| dc.date.available | 2018-02-02T01:43:50Z | |
| dc.date.issued | 2017-12-16 | |
| dc.identifier.uri | http://repository.umy.ac.id/handle/123456789/17388 | |
| dc.description | Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Pendidikan, Pemahaman, Pelatihan, dan Tekanan Eksternal terhadap Efektifitas Implementasi Anggaran Berbasis Kinerja dan Penyerapan Anggaran. Sampel pada penelitian ini adalah kepala instansi, skertaris instansi, bendehara pengeluaran instansi dan kepala sub bagian perencanaan program instansi di Daerah Istimewa Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan data primer, yang dikumpulkan menggunakan kuesioner. Dalam penelitian ini sampel berjumlah 113 responden yang dipilih menggunakan purposive sampling. Alat analisis yang digunakan adalah Partial Least Square (PLS).
Berdasarkan hasil analisis data menunjukan bahwa pendidikan, pemahaman, pelatihan, dan tekanan eksternal berpengaruh positif signifikan terhadap implementasi anggaran berbasis kinerja. Pendidikan, pelatihan, dan tekanan eksternal tidak berpengaruh signifikan terhadap penyerapan anggaran. Pemahaman dan Implementasi anggaran berbasis kinerja berpengaruh positif signifikan terhadap penyerapan anggaran | en_US |
| dc.description.abstract | This study aims to analyze the influence of education, understanding, training, and external preasure of the effectiveness of performance based budgeting implementation and budgeting absorption. Sample in this study are head of department, secretary of department, treasurer expending of department, and head of program planning department on province of Yogtakarta special region. This study uses primary data collected using questionnaires. In this study, the sample of 113 respondents selected using purposive sampling. The analysis tool used in this study is Partial Least Square (PLS).
Based on the results of data analysis shows that education, understanding, trainning, and external preasure has a significant positive effect on performance based budgeting implementation. Education, trainning, and external preasure has not a effect on absorption budgeting. Understanding and performance based budgeting implementation has a significant positive effect on absorption budgeting. | en_US |
| dc.publisher | FE UMY | en_US |
| dc.subject | Education, understanding, training, external preasure, performance based budgeting implementation, budgeting absorption. Pendidikan, Pemahaman, Pelatihan, Tekanan Eksternal, Anggaran Berbasis Kinerja, Penyerapan Anggaran | en_US |
| dc.title | PENGARUH PENDIDIKAN, PEMAHAMAN, PELATIHAN, DAN TEKANAN EKSTERNAL TERHADAP EFEKTIFITAS IMPLEMENTASI ANGGARAN BERBASIS KINERJA DAN PENYERAPAN ANGGARAN | en_US |
| dc.title.alternative | (STUDI EMPIRIS PADA SATUAN KERJA PEMERINTAH PROVINSI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA) | en_US |
| dc.type | Thesis
SKR
F E
788 | en_US |
