Anak tunanetra di Indonesia memiliki prosentase yang lebih tinggi dibandingkan anak berkebutuhan khusus lain. Penelitian sebelumnya menjelaskan bahwa kesehatan gigi dan mulut anak tunanetra kurang baik sehingga peran dokter gigi sangatdibutuhkan untuk melakukan program pencegahan seperti penyuluhan kesehatan gigi dan mulut pada anak berkebutuhan khusus terutama anak tunanetra. Penelitian sebelumnya juga menyebutkan bahwa tingkat pengetahuan anak tunanetra tidak berbeda jauh dengan anak normal. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah ada perbedaan yang signifikan antara pengetahuan anak tunanetra dengan anak normal pada usia 7-11 tahun.