| dc.contributor.advisor | HASAN, YUSUF A | |
| dc.contributor.author | NOVANTO, RIZA AWAL | |
| dc.date.accessioned | 2018-03-24T07:55:43Z | |
| dc.date.available | 2018-03-24T07:55:43Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.identifier.uri | http://repository.umy.ac.id/handle/123456789/18221 | |
| dc.description | Penelitian ini berjudul Peran Aktivis Muhammadiyah Pada Anak Remaja
Mereka Di Pimpinan Cabang Muhammadiyah Talang II Kabupaten Tegal.
Banyak generasi penerus pergerakan Muhammadiyah kurang diperhatikan oleh
Muhammadiyah itu sendiri terutama dalam hal mendidik anak remaja yang
merupakan anak kandung sendiri. Jika kasus seperti ini dibiarkan maka
Muhammadiyah di Cabang Talang II Kabupaten Tegal akan mengalami krisis
kader yang berakhlak dan bermoral, maka dibutuhkan Pendidikan Agama Islam.
Dari latar belakang di atas maka dapat dirumuskan masalah: Bagaimana kondisi
anak remaja terhadap didikan orang tua yang berstatus Aktivis Muhammadiyah di
Pimpinan Cabang Muhammadiyah Talang II Kabupaten Tegal? Dan bagaimana
peran aktivis Muhammadiyah dalam Pendidikan Agama Islam pada anak remaja
mereka di Pimpinan Cabang Muhammadiyah Talang II Kabupaten Tegal?
Skripsi ini bertujuan untuk mengetahui kondisi anak remaja terhadap
didikan orang tua yang berstatus Aktivis Muhammadiyah di Pimpinan Cabang
Muhammadiyah Talang II Kabupaten Tegal dan mengetahui peran aktivis di
Pimpinan Cabang Muhammadiyah Talang II Kabupaten Tegal dalam pendidikan
agama Islam pada anak remaja mereka.
Metode yang digunakan dalam skripsi ini adalah penelitian kualitatif
dengan terjun langsung ke lapangan (field research). Pengumpulan datanya
menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data yang
diperoleh kemudian dianalisis dengan menggunakan analisis data kualitatif
dengan langkah-langkah. pertama, reduksi data; kedua, penyajian data; ketiga,
penarikan kesimpulan.
Hasilnya, Sudah terdapat peran yang signifikan bagi Aktivis
Muhammadiyah dalam pendidikan Agama Islam bagi anak remaja mereka selaku
anak kandung. Pada hasil pembahasan di peroleh data bahwa aktivis
Muhammadiyah melaksanakan tugas kependidikan sudah sesuai dengan tugasnya
sebagai orang tua. Metode yang dilakukan aktivis Muhammadiyah dalam
Pendidikan Agama Islam antara lain: pertama, Metode keteladanan; kedua,
Metode kedisiplinan; ketiga, Metode nasihat; keempat, Metode pengawasan. | en_US |
| dc.description.abstract | Penelitian ini berjudul Peran Aktivis Muhammadiyah Pada Anak Remaja
Mereka Di Pimpinan Cabang Muhammadiyah Talang II Kabupaten Tegal.
Banyak generasi penerus pergerakan Muhammadiyah kurang diperhatikan oleh
Muhammadiyah itu sendiri terutama dalam hal mendidik anak remaja yang
merupakan anak kandung sendiri. Jika kasus seperti ini dibiarkan maka
Muhammadiyah di Cabang Talang II Kabupaten Tegal akan mengalami krisis
kader yang berakhlak dan bermoral, maka dibutuhkan Pendidikan Agama Islam.
Dari latar belakang di atas maka dapat dirumuskan masalah: Bagaimana kondisi
anak remaja terhadap didikan orang tua yang berstatus Aktivis Muhammadiyah di
Pimpinan Cabang Muhammadiyah Talang II Kabupaten Tegal? Dan bagaimana
peran aktivis Muhammadiyah dalam Pendidikan Agama Islam pada anak remaja
mereka di Pimpinan Cabang Muhammadiyah Talang II Kabupaten Tegal?
Skripsi ini bertujuan untuk mengetahui kondisi anak remaja terhadap
didikan orang tua yang berstatus Aktivis Muhammadiyah di Pimpinan Cabang
Muhammadiyah Talang II Kabupaten Tegal dan mengetahui peran aktivis di
Pimpinan Cabang Muhammadiyah Talang II Kabupaten Tegal dalam pendidikan
agama Islam pada anak remaja mereka.
Metode yang digunakan dalam skripsi ini adalah penelitian kualitatif
dengan terjun langsung ke lapangan (field research). Pengumpulan datanya
menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data yang
diperoleh kemudian dianalisis dengan menggunakan analisis data kualitatif
dengan langkah-langkah. pertama, reduksi data; kedua, penyajian data; ketiga,
penarikan kesimpulan.
Hasilnya, Sudah terdapat peran yang signifikan bagi Aktivis
Muhammadiyah dalam pendidikan Agama Islam bagi anak remaja mereka selaku
anak kandung. Pada hasil pembahasan di peroleh data bahwa aktivis
Muhammadiyah melaksanakan tugas kependidikan sudah sesuai dengan tugasnya
sebagai orang tua. Metode yang dilakukan aktivis Muhammadiyah dalam
Pendidikan Agama Islam antara lain: pertama, Metode keteladanan; kedua,
Metode kedisiplinan; ketiga, Metode nasihat; keempat, Metode pengawasan. | en_US |
| dc.publisher | FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA | en_US |
| dc.subject | Peran, Aktivis Muhammadiyah, Anak Remaja. | en_US |
| dc.title | PERAN AKTIVIS MUHAMMADIYAH DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA ANAK REMAJA DI PIMPINAN CABANG MUHAMMADIYAH TALANG II KABUPATEN TEGAL | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
