Usia sekolah merupakan masa pertubuhan bagi anak sehingga memerlikan gizi yang cukup dan seimbang. Defisiennsi gizi pada usia sekolah dapat menyebabkan ank menjadi lemah dan cepat leleh dan berakibat meningkatnya angka absensi serta mengalami kesulitan dalam konsentrasi belajar sehingga menurunkan prestasi belajar Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis hubungan antara kebiasaan sarapan dan status gizi dengan konsentrasi belajar Pengumpulan data ini menggunakan wawancara melalui kuisioner,pengolahan data dilakukan secara program statistik dan hubungan antar variable