| dc.contributor.advisor | KUSNENDAR, MUHAMMAD | |
| dc.contributor.advisor | MACHAWAN, ARSYL ELENSYAH R. | |
| dc.contributor.author | ROHMAH, SITI | |
| dc.date.accessioned | 2019-10-22T01:20:35Z | |
| dc.date.available | 2019-10-22T01:20:35Z | |
| dc.date.issued | 2019-07 | |
| dc.identifier.uri | http://repository.umy.ac.id/handle/123456789/29858 | |
| dc.description | 本研究は、日本語教育研究学科2018/2019の第1学期の学生によって、メディアの長所と短所と反応が、初級読解の「福娘」ウェブサイトで絵物語をどのように学ぶかを記述することを目的としている。本研究では、観察、アンケート、インタビューを通じたデータ収集の定性的手法による記述的手法を用いてる、研究結果、ウェブサイト「福娘」のメディア学習絵コンテの活用は非常に興味深く、読解や学生のやる気を高めることができる。物語に含まれている文型、語彙、澱粉の様相はかなり難しい。そのため、本研究の結論や提言は、ウェブサイト「福娘」のメディア学習の絵物語の適用は、食育ドッカイクラスでの適用には適していないが、中級ドッカイクラスまたは水準が高レベルのクラスレベルでの適用に適している。 | en_US |
| dc.description.abstract | This study aims to describe how the use and responses of the strengths and weaknesses of the media learn pictorial stories on the "hukumusume" website on shokyuu dokkai class by students of the first semester of the Japanese Language Education Study Program 2018/2019. This study uses a descriptive method with a qualitative approach which data is taken by observation, questionnaires, and interviews. From the results of the study, it is known that the implementation of stories media in the "hukumusume" website is very interesting and can increase reading interest and student motivation, but in terms of sentence patterns, the vocabularies and kanji contained in the story are quite difficult. Therefore, the conclusions and suggestions from this study that the implementation of stories media in the "hukumusume" website is less suitable to be applied in the Shokyuu Dokkai class, but is better applied in the Chukyuu Dokkai class or class level whose level is higher than the level of Shokyuu Dokkai. | en_US |
| dc.publisher | FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA | en_US |
| dc.subject | implementation, stories media, "Hukumusume" website, Shokyuu Dokkai | en_US |
| dc.title | PENERAPAN MEDIA BELAJAR CERITA BERGAMBAR DALAM WEBSITE “HUKUMUSUME” PADA MATA KULIAH SHOKYUU DOKKAI | en_US |
| dc.title.alternative | (Studi Deskriptif Pada Mahasiswa Tingkat I Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Muhammadiyah Yogyakarta Tahun Ajaran 2018/2019) | en_US |
| dc.type | Thesis
SKR
FPB
85 | en_US |
