TEKNIK EVALUASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Abstract
PENELITIAN INI BERTUJUAN UNTUK MENGETAHUI DAN MENDESKRIPSIKAN TENTANG PELAKSANAAN EVALUASI DALAM PEMBELAJARAN KHUSUSNYA TENTANG TEKNIK EVALUASI ASPEK KOGNITIF, AFEKTIF DAN PSIKOMOTORIK PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SD MUHAMMADIYAH JOGOKARIYAN YOGYAKARTA