| dc.contributor.advisor | HAPSARI, TWENDIANA BUDI | |
| dc.contributor.author | AWALIYAH, SITI HARTINI | |
| dc.date.accessioned | 2020-10-16T07:08:07Z | |
| dc.date.available | 2020-10-16T07:08:07Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.identifier.uri | http://repository.umy.ac.id/handle/123456789/35652 | |
| dc.description | Berbicara mengenai remaja dan perkembangannya memang tidak lepas dari peranan
keluarga. Dalam perkembangan hubungan dan dukungan sosial remaja, terdapat tiga tahapan
yang mana dimulai dari lingkungan keluarga kemudian lingkungan masyarakat atau teman
sebaya dan lingkungan sekolah. Kehadiran orang tua dalam keluarga akan membuat sang
anak merasa terpenuhi segala kebutuhannya seperti dicintai, diperhatikan, diterima,
diinginkan, dengan itu juga akan membantu sang anak dalam menerima dirinya. Jika anak
sudah menerima segala kondisi dirinya, ia akan merasa bahagia dalam menjalani hidup. Lalu
bahagiamana dengan remaja yang tinggal di panti asuhan, apakah mereka juga mendapatkan
kebahagiaan. Dari hasil wawancara awal yang dilakukan, peneliti mendapatkan
permasalahan mengenai adanya perasaan tidak percaya diri pada anak dan perilaku bulliying
yang didapatkan di lingkungan sekolahnya. Hal ini yang menjadi alasan dilakukannya
penelitian ini. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah: 1) untuk mengetahui bagaimana
penerimaan diri remaja putri di Panti Asuhan Yatim Putri Islam RM Suryowinoto,
Yogyakarta. 2) untuk mengetahui bagaimana tingkat kebahagiaan remaja putri di Panti
Asuhan Yatim Putri Islam RM Suryowinoto, Yogyakarta. 3) apakah penerimaan diri
mempengaruhi kebahagiaan remaja di panti asuhan. Metode dalam penelitian ini
menggunakan kuantitatif. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa penerimaan diri dan
kebahagiaan remaja di Panti Asuhan Yatim Putri Islam RM Suryowinoto Yogyakarta berada
dalam kategori sedang dan tinggi, serta terdapat signifikansi pengaruh penerimaan diri
terhadap kebahagiaan remaja putri di panti asuhan yaitu sebesar 0,588 atau 58,8%. | en_US |
| dc.description.abstract | Berbicara mengenai remaja dan perkembangannya memang tidak lepas dari peranan
keluarga. Dalam perkembangan hubungan dan dukungan sosial remaja, terdapat tiga tahapan
yang mana dimulai dari lingkungan keluarga kemudian lingkungan masyarakat atau teman
sebaya dan lingkungan sekolah. Kehadiran orang tua dalam keluarga akan membuat sang
anak merasa terpenuhi segala kebutuhannya seperti dicintai, diperhatikan, diterima,
diinginkan, dengan itu juga akan membantu sang anak dalam menerima dirinya. Jika anak
sudah menerima segala kondisi dirinya, ia akan merasa bahagia dalam menjalani hidup. Lalu
bahagiamana dengan remaja yang tinggal di panti asuhan, apakah mereka juga mendapatkan
kebahagiaan. Dari hasil wawancara awal yang dilakukan, peneliti mendapatkan
permasalahan mengenai adanya perasaan tidak percaya diri pada anak dan perilaku bulliying
yang didapatkan di lingkungan sekolahnya. Hal ini yang menjadi alasan dilakukannya
penelitian ini. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah: 1) untuk mengetahui bagaimana
penerimaan diri remaja putri di Panti Asuhan Yatim Putri Islam RM Suryowinoto,
Yogyakarta. 2) untuk mengetahui bagaimana tingkat kebahagiaan remaja putri di Panti
Asuhan Yatim Putri Islam RM Suryowinoto, Yogyakarta. 3) apakah penerimaan diri
mempengaruhi kebahagiaan remaja di panti asuhan. Metode dalam penelitian ini
menggunakan kuantitatif. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa penerimaan diri dan
kebahagiaan remaja di Panti Asuhan Yatim Putri Islam RM Suryowinoto Yogyakarta berada
dalam kategori sedang dan tinggi, serta terdapat signifikansi pengaruh penerimaan diri
terhadap kebahagiaan remaja putri di panti asuhan yaitu sebesar 0,588 atau 58,8%. | en_US |
| dc.publisher | FAI UMY | en_US |
| dc.subject | PENERIMAAN DIRI | en_US |
| dc.subject | KEBAHAGIAAN | en_US |
| dc.subject | REMAJA PANTI ASUHAN | en_US |
| dc.title | PENGARUH PENERIMAAN DIRI TERHADAP KEBAHAGIAN REMAJA PUTRI DI PANTI ASUHAN PUTRI ISLAM RM SURYOWINOTO | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
