PARADIGMA PENDIDIKAN ISLAM DALAM PLURALITAS MASYAKAT BARAT
Abstract
Buku Islamic Education in Britain ini lahir di saat yang tepat. Pencarian
yang panjang tentang bagaimana Muslim Eropa terlibat dalam dinamika
masyarakatnya yang plural baik dari aspek agama maupun budaya serta secara
khusus bagaimana pendidikan Islam itu dikonstruksi, telah menjadi kajian,
riset dan perdebatan. Tentu saja, buku ini berada pada konteks demikian,
yakni sebagai ikhtiar akademis untuk mendudukkan secara rasional atas formasi
pendidikan Islam yang sesuai untuk Muslim dan masyarakat Eropa.