Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat motivasi belajar siswa adalah tinggi, prestasi belajar siswa adalah tinggi, dan kedisiplinan siswa adalah sedang. Dari hasil koefisien beta bahawa variabel motivasi belajar yang berpengaruh dominan terhadap kedisiolinan siswa Sekolah Menengah Pertama Islam Perpadu Ibnu Abbas yogyakarta.