Islam tidak mengenal dikotomi ilmu agama dan ilmu umum. Kesenjangan yang ada antara konsep dan realitas di dunia pendidikan sekarang ini sebagai tantangan pendidikan Islam. Pendidikan Islam bertujuan membentuk anak didik yang berkarakter cerdas intelektual, emosional dan spiritual. Penelitian peningkatan Pembelajaran Materi Sains dengan wawasan Islam ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi Pembelajaran Materi Sains dengan wawasan Islam terhadap kecerdasan intelektual, emosional dan spiritual siswa di MTS Muhammadiyah 1 Klaten.