Pada skripsi ini, peneliti membahas tentang “Penggunaan Media Audio Mainichi kikitori Dalam Mata Kuliah Shokyu Kikitori (Studi Deskriptif Terhadap Mahasiswa Tingkat I Tahun Ajaran 2017/2018 Progam Studi Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Muhammadiyah Yogyakarta. Tujuan dari penelitian ini adalah, ingin membangkitkan motivasi pembelajar bahasa Jepang khususnya pembelajar tingkat dasar atau yang bisa disebut dengan tingkat pemula untuk lebih mendalami lagi pembelajaran bahasa Jepang, khusunya mata kuliah Shokyu Kikitori yang merupakan mata kuliah wajib yang harus diikuti oleh pembelajar bahasa Jepang di Prodi PBJ UMY. Pada skripsi ini, peneliti menggunakan pendekatan kualitatif studi deskriptif. Pada skripsi ini, peneliti menggunakan teknik pengumpulan data dengan cara melakukan observasi dan angket tertutup. Pada skripsi ini, peneliti melakukan teknik analisis data mulai dari observasi kelas sebanyak tiga kali. Setelah selesai mengumpulkan data observasi pada pertemuan ke tiga, peneliti membagikan angket kepada responden sebanyak 20 orang. Kesimpulan dari adanya skripsi ini adalah dari angket yang telah dibagikan oleh peneliti pada responden dari 50% sampai 100% responden tersebut setuju dengan adanya pembelajaran shokyu kikitori dengan menggunakan media berupa audio