KORELASI ANTARA KEMAMPUAN GURU DALAM MEMILIH METODE PEMBELAJARAN DENGAN MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SISWA SMA MUHAMMADIYAH WONOSARI GUNUNGKIDUL TAHUN PELAJARAN 2009/2010
Abstract
TUJUAN DARI PENELITIAN INI ADALAH UNTUK MENGETAHUI HUBUNGAN YANG SIGNIFIKAN ANTARA KEMAMPUAN GURU DALAM MEMILIH METODE PEMBELAJARAN DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMA MUHAMMADIYAH WONOSARI GUNUNGKIDUL