Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat religiusitas peserta didik yang memiliki tingkat prestasi belajar Pendidikan Agama Islam tinggi dan peserta didik yang mempunyai tingkat prestasi belajar Pendidikan Agama Islam rendah. Selain itu penelitian ini ingin mengetahui perbedaan tingkat religiusitas peserta didik ditinjau dari tingkat prestasi belajar Pendidikan Agama Islam. Kesimpulan dari penelitian ini bahwa tidak ada perbedaan tingkat religiusitas antara peserta didik dengan prestasi belajar PAI tinggi dan peserta.