| dc.contributor.advisor | IQBAL, MOCHAMMAD | |
| dc.contributor.author | AKBAR, AZIZ FAUZAN | |
| dc.contributor.author | عزيزّفوزانّأكبر | |
| dc.date.accessioned | 2017-10-09T02:30:08Z | |
| dc.date.available | 2017-10-09T02:30:08Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.identifier.uri | http://repository.umy.ac.id/handle/123456789/15480 | |
| dc.description.abstract | .دِف ه َ ْ ُث ي َح َل ِ هَذا الْب إ ِ ة َ ي ِ ف ْ َكي ِ َة ِرف ْ ع َ م ِ َّة ي بِ َ ر َ الْع ِ ثَة َ اد َ ُح الْم ِ ة َ س َ ار َ ُُم ِ َة ق ْ ِري ِق طَ ْ ي ِ َطْب ت َ ا و َ اي َ ز َ الْم ُ َة ِرف ْ ع َ م َ ا، و َ ت ْ َكر ا َ ْكي ْ ل يو ْ انتو َ ب ْْيِ ِ ن َ ْلب ِ ل ِ َّة ي َ َّمدِ ُُم ِ اء َ ال ِّشف دِ َ ه ْ ع َ م ْ َّل ِب ِِف َُّّ لط ِ ل ِ اء َ ال ِّشف دِ َ ه ْ ع َ م ْ َّل ِب ِِف َُّّ لط ِ ل ِ َّة ي بِ َ ر َ الْع ِ ثَة َ اد َ ُح الْم ِ ة َ س َ ار َ ُُم ِ َة ق ْ ِري ِق طَ ْ ي ِ َطْب ت ْ ِص ِِف ِ ائ َ َّ ق الن ِ َّة ي َ أل َّمدِ ُُم ِ ل ِ ة َ َم َ ْخد ت ْ ُس الْم ِ َة ق ْ َِّري الط ُ َة ِرف ْ ع َ م َ ا، و َ ت ْ َكر ا َ كي ْ و ُ ل ي ْ انتو َ ب ْْيِ ِ ن َ لب ل ساتيذ ِ ْْتَامِ ِ إ ْ ِِف . ِ َّة ي بِ َ ر َ الْع ِ ثَة َ اد َ ُح الْم َ ْد ن عِ ِ ة َ د ْ و ُ ْج و َ ِل الْم َ َشاكِ الْم ا َ . و ِّ ي ِ ف ْ َل الْ َكي ْدخ َ الْم ِ ب ّ ي ِ َ ْصف الْو َ و ُ ِث ه ْ َح هَذا الْب ْ ن ِ م ُ ْع َّ و الن َ ن ِ م ُ ْع َّ و لن اِِنُّ َ د ْ ي َ ْ ُث الْم َح الْب ْ ِِن ْ ع َ ُث ي احِ َ الْب ُ ه ُ م َ ْخدِ ت ْ َس ي ْ ي ذِ َّ ال ِّ ي ِ َ ْصف الْو (research field) َ ي ِ ِث ه ْ َح الْب ُ ة َ ْج ي ِ ت َ ا ن َ ْه ت َّ ل َ د ْ َِِّت ا ال َ اي َ ز َ الْم َ ن ِ م ِ ة َ اد َ لى ِزي َ َّل ِب ع َُّّ الط ُ ة َ َد اع َ ُس م ْ ِهم ِ ثَت َ اد َ ُُم ْ ِِف ِ ِّ ق اِع َة الث َ لى ِسِ َ َب ع َّل َُّّ الط ُ ُْتَاِرس َ ، و ِ ة َ ْح ص ِحي َّ ال ِ َّة ي بِ َ ر َ الْع ِ ة َ غ ُّ الل ِ ب ِ َّة ي ِ م ْ و َ الْي َ و ِ ة َ د ْ ي دِ َ ا ْْل ِ َّة ي بِ َ ر َ ِت الْع ا َ د َ ْر ف ُ الْم دِ ْ ي ِ د ْ َز ت ْ ِِف ْ م َ ُه د اعِ َ ُس ت َ ِح، و ْ ص ِحي َّ ال ِِبِّ َ ر َ الْع الْ َكََّلمِ ِ َّة ِوي َ غ ُّ الل دِ اعِ َ َو الْق ِ ب ِ ة َ ب اسِ َ ن ُ الْم ِ ة َ ْح ص ِحي َّ ال . ِِت َّ ِب ال ا َ ب ْ ْ ُض األَس ع َ َك ب ا َ ن ُ ا، ه َ ْه ن ِ م ُ َكس الْع َ و : َ ي ِ ه ِ َّة ي بِ َ ر َ الْع ِ ثَة َ اد َ ُح الْم ِ َكة َ ُ َشار م ْ َّل ِب ِِف َُّّ ِل الط ا َ َل َكس إ ُ ب ِّ ب َ ُس ت ِ ة َ ي ِ أْد َ ت ْ ُن ِِف ا َ ْص ُّ ق الن الْ َ ي ِ ه دِ َ ه ْ ع َ الْم َ ة َ ن غاي َكما أ َّ ، ِ َّة ي بِ َ ر َ الْع ِ ثَة َ اد َ ُح الْم َ َِّمس ْن ُُت أ ُ ع ْ ي َطِ ت ْ َس ت ُ َّة ي بِ َ ر َ الْع ُ ثَة َ اد َ ُح م َ د ِ ق ْ ع ُ ْن ي أ دِ َ ه ْ ع َ ْلم ِ د ل َّ ُ َََّل ب ، ف ِ َّة ي بِ َ ر َ الْع ِ ة َ غ ُّ الل ِ ب ِ َّة ي ِ م ْ و َ الْي ْ ِهم ِ ثَت َ اد َ ُُم ِ ة َ س َ ار َ لى ُُم َ َب ع َّل َُّّ الط َ ُح ْلم ِ ُن ل َكا َ الْم َ ِع. و ْ و ُ ب ْ األُس ْ َّةٍ ِِف ر َ م ْ ن ِ م َ َر ْكث أ َ ثَة َ اد َ ُح الْم ِ َّة ي ِ ل َ م َ ع ِ ا ل ً ق ِ طَاب ُ م ْ ُكن َ ي ْ ََل ِ ثَة َ اد َّل ِب َُّّ الط ِ ة َّ ل َل ُُمِ ِ إ ُ ب ِّ ب َ ُس ت َ ، ف دِ ْجِ َس الْم ِ اء َ ن ِ ف ْ َن اآل َن ِِف َكا َ ن م ْ ُث أ َّ ي َ ، ح ِ ة َ غ ُّ ِم الل ْ ي ِ ل ْ َع ت َ ت َ ِّد ي َ ا ْْل َ ِري ب ْ َّ ع ن الت َّ َ ا، ألِ ً َّد جي َ ر ِّ ب َ ع ُ ْن ي َن أ ْ و ُ ر ْدِ ق َ ََّل ي ، ف ِ ثَة َ اد َ ُح الْم ْ ِِف َ ٍع و ِ َف ت ْ ر ُ ٍت م ْ و َ ِص ب ً ة َ ار ٍف. ْ ي ِ ف َ ً ِبِ ة َ ار | en_US |
| dc.description.abstract | diantara kelebihan-kelebihan dari hasil peneliotian ini adalah : metode muhadatsah dapat membantu santri-santri dalam menambah kepercayaan diri ketika berbicara dalam bahasa Arab. membiasakan santri-santi untuk mendengarkan percakapan bahasa Arab, serta membantu santri-santri untuk menambah kosa kata bahasa Arab yang baru dan benar sesuai kaidah bahasa Arab. kebaliaknnya, ada beberapa sebab yang menjadikan santri-santri malas mengikuti muhadatsah Bahasa Arab., tempat dilaksanakannya muhadatsah kurang memadai. hal tersebut mengakibatkan murid berfikir bahwa metode muhadasah sangatlah membosankan | |
| dc.publisher | FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA | en_US |
| dc.subject | evaluasi | en_US |
| dc.subject | penerapan metode | en_US |
| dc.subject | muhadatsah bahasa arab | en_US |
| dc.title | ال تقويم فيّتطبيقّطريقة ممارسة ة للط ّلب في معهد المحادثة العربي ا دية شفاء محم ل ة دراسي نة ال للبنين بانتول يوكياكرتا للس٢٠١٦/٢٠١٧ | en_US |
| dc.title.alternative | EVALUASI PENERAPAN METODE MUHADATSAH BAHASA ARAB UNTUK SANTRI DI PONDOK ASY-SYIFA PUTRA MUHAMMADIYAH BANTUL YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2016/2017 | |
| dc.type | Thesis
SKR
FPB
125 | en_US |
