PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI, KOMPETENSI DAN PERSEPSI SERTIFIKASI GURU TERHADAP KINERJA GURU (STUDI PADA GURU YANG DISERTIFIKASI OLEH KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN WAKATOBI)

UMURI, LA

dc.contributor.advisor	TJAHJONO, HERU KURNIANTO
dc.contributor.advisor	WIHANDARU, WIHANDARU
dc.contributor.author	UMURI, LA
dc.date.accessioned	2018-01-04T07:30:35Z
dc.date.available	2018-01-04T07:30:35Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.uri	http://repository.umy.ac.id/handle/123456789/16599
dc.description.abstract	Hasil pengujian parsial menunjukkan bahwa nilai t hitung untuk variabel bebas adalah signifikan. Dengan demikian hipotesis yang diuji dalam penelitian ini yakni variabel terikat yang meliputi variabel motivasi berprestasi, kompetensi dan persepsi setifikasi guru berpengaruh positif terhadap kinerja guru yang sdisertifikasi oleh Kementerian Agama Kabupaten Wakatobi.	en_US
dc.publisher	PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA	en_US
dc.subject	motivasi berprestasi	en_US
dc.subject	kompetensi	en_US
dc.subject	persepsi sertifikasi guru	en_US
dc.subject	kinerja guru	en_US
dc.title	PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI, KOMPETENSI DAN PERSEPSI SERTIFIKASI GURU TERHADAP KINERJA GURU (STUDI PADA GURU YANG DISERTIFIKASI OLEH KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN WAKATOBI)	en_US
dc.type	Thesis	en_US