Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) Menjelaskan pengetahuan agama yang diberikan dalam pengajian rutin; (2) Menjelaskan pengetahuan petani sebelum adanya pengajian rutin; (3) Menjelaskan pengetahuan petani setelah adanya pengajian rutin; (4) Menjelaskan kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan pengajian rutin; (5) Mengetahui peningkatan pengetahuan agama petani setelah mengikuti pengajian rutin. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) penulis menggunakan jenis penelitian campuran (mixed method). Pendekatan yang dilakukan dalam penelitian ini adalah pendekatan psikologi agama. Metode yang digunakan untuk menganalisis data adalah metode wawancara, observasi, dokumentasi dan angket. Hasil penelitian ini adalah : (1) Pengetahuan agama yang diberikan dalam pengajian rutin adalah materi Tauhid, materi Muammalah, materi Akhlak, dan Fiqih serta pembetantasan buta Al Qur’an; (2) Pengetahuan agama petani sebelum adanya pengajian rutin masih perlu penambahan lagi; (3) Pengetahuan petani setelah adanya pengajian rutin lebih meningkat; (4) Kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan pengajian rutin ini adalah kurangnya pendanaan, adanya acara dimasyarakat yang waktunya bersamaan dengan waktu pelaksanaan pengajian rutin, musim penghujan, sarana prasarana yang kurang memadai serta usia dan tingkat pendidikan jamaah yang rendah; (5) Peningkatan pengetahuan agama petani setelah adanya pengajian rutin dapat terlihat dari materi yang telah disampaikan. Masyarakat yang telah memahami ilmu tentang ibadah, akhlak, muamalah dan tauhid mereka terapkan dalam kehidupan mereka.