| dc.contributor.advisor | FEBRIANI, ERMA | |
| dc.contributor.author | PRAMUDITA, HESTI | |
| dc.date.accessioned | 2019-11-22T02:50:01Z | |
| dc.date.available | 2019-11-22T02:50:01Z | |
| dc.date.issued | 2019-03-06 | |
| dc.identifier.uri | http://repository.umy.ac.id/handle/123456789/30549 | |
| dc.description | Hesti Pramudita 2018-2019, Eksperimentasi Media Permainan Bingo untuk
meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Arab Siswa Kelas IV SD
Muhammadiyah Insan Kreatif Kembaran Tahun Ajaran 2018-2019, Pendidikan
Bahasa Arab, Fakultas Pendidikan Bahasa, Universitas Muhammadiyah
Yogyakarta.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui eksperimentasi media
permainan bingo dapat meningkatkan penguasaan kosakata bahasa Arab siswa
kelas IV SD Muhammadiyah Insan Kreatif Kembaran Tahun Ajaran 2018-2019.
Dan untuk mengetahui efektivitas eksperimentasi media permainan bingo untuk
meningkatkan penguasaan kosakata bahasa Arab siswa kelas IV SD
Muhammadiyah Insan Kreatif Kembaran Tahun Ajaran 2018-2019.
Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen, penelitian eksperimen ini
dirancang dengan metode pre-eksperimental designs (non designs). Bentuk desain
penelitian ini yaitu one-group pretest-postest design, dalam desain ini terdapat satu
kelompok atau kelas yang dipilih tidak secara random, kemudian diberi pretest
untuk mengetahui keadaan awal kemudian diberi posttest untuk mengetahui
keadaan setelahnya.
Hasil penelitian ini adalah eksperimentasi media permainan bingo dapat
meningkatkan penguasaan kosakata bahasa Arab. Hal ini dibuktikan dengan
perolehan nilai rata-rata dari pretest ke posttest meningkat hingga 60,56 poin. Hasil
perhitungan rumus paired sample t-test dengan menggunakan tingkat kepercayaan
95% diperoleh nilai Sig. (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05 dengan demikian hipotesis
yang diterima dalam penelitian ini adalah hipotesis kerja (Ha) dan dapat
disimpulkan bahwa “Media permainan bingo dapat meningkatkan penguasaan
kosakata bahasa Arab”. | en_US |
| dc.description.abstract | حيستي فرموديتا ٨١٠٢ ٨١٠٢ ، تطبيق وسيلة لعبة بنغو لترقية اكتساب المفردات -
اللغة العربية لدى تلاميذ الصف الرابع في المدرسة الإبتدائ ي ة مح مد ية إنسان كريتيف
كمبارن في ال س نة الدراس ي ة ٨١٠٢ ٨١٠٢ ، في قسم تعليم اللغة العربية، كلية تعليم اللغات، -
بجامعة محمدية يوكياكرتا.
أهداف البحث لهذا البحث هو لمعرفة تطبيق وسيلة لعبة بنغو لترقية اكتساب
المفردات اللغة العربية لدى تلاميذ الصف الرابع في المدرسة الإبتدائ ي ة مح مد ية إنسان
كريتيف كمبارن في ال س نة الدراس ي ة ٨١٠٢ ٨١٠٢ ، و لمعرفة فعالية تطبيق وسيلة لعبة -
بنغو لت رقية اكتساب المفردات اللغة العربية لدى تلاميذ الصف الرابع في المدرسة
- الإبتدائ ي ة مح مد ية إنسان كريتيف كمبارن في ال س نة الدراس ي ة ٨١٠٢ ٨١٠٢
النوع في هذا البحث هو بحث تجريبي، وقد صممت الباحثة بتقنيات البحوث
التجريبية بمنهج pre-eksperimental designs (non designs) هذا النموذج لتصميم
البحوث one-group pretest-postest design في هذا التصميم هناك فئة واحدة لا يتم
اختيارها بشكل عشوائي،
ً
هناك مجموعة واحدة أو الفئة المحددة ليست عشوائية، وثم نظرا
pretest معرفة الحالة الأولية ثم تعطي posttest معرفة الدولة من بعد ذلك.
ونتائج هذا البحث هو تطبيق وسيلة لعبة بنغو تزيد اكتساب المفردات اللغة العربية.
ويتضح ذلك من خلال قيمة متوسط الاختبار القبلي إلى البعدي ارتفع إلى 6١.06 نقطة.
ونتيجة الصيغة اختبار paired sample t-test باستخدام ٢0 % التي حصل عليها Sig. (2-tailed) ١.١0 فإنه فرضية بالتالي قبلت في هذه البحث هو فرضية العمل ) > ١.١١١ Ha )
ويمكن استنتاج "لوسيلة لعبة بنغو زيادة المفردات اللغة العربية" | en_US |
| dc.publisher | FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA | en_US |
| dc.subject | الكلمات الرئيسية: تعلم اللغة العربية، المفردات، وسيلة لعبة بنغو. | en_US |
| dc.title | تطبيق وسيلة لعبة بنغو لترقية اكتساب المفردات اللغة العربية لدى تلاميذ الصف الرابع في المدرسة الإبتدائ ي ة مح مد ية إنسان كريتيف كمبارن - في ال س نة الدراس ي ة ٨١٠٢ ٨١ | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
