Tesis ini merupakan laporan penelitian yang bersifat asosiatif dari kasus yang diduga memiliki pengaruh positif dari hubungan antara variabel kepemimpinan Kepala Sekolah dan Kompetensi Profesional Guru terhadap Mutu Pendidikan Sekolah-sekolah SMP di Imogiri Kabupaten Bantul, Daerah Istimewa Yogyakarta.