PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI, KOMPETENSI DAN PERSEPSI SERTIFIKASI GURU TERHADAP KINERJA GURU (STUDI PADA GURU YANG DISERTIFIKASI OLEH KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN WAKATOBI)
Abstract
Hasil pengujian parsial menunjukkan bahwa nilai t hitung untuk variabel bebas adalah signifikan. Dengan demikian hipotesis yang diuji dalam penelitian ini yakni variabel terikat yang meliputi variabel motivasi berprestasi, kompetensi dan persepsi setifikasi guru berpengaruh positif terhadap kinerja guru yang sdisertifikasi oleh Kementerian Agama Kabupaten Wakatobi.