Penelitian ini mengenai hubungan antara skor uji kompetensi Jitsuyo Dokkai dengan skor mata uji Dokkai dalam Nihongo Noryoku Shiken N3. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara hasil belajar Jitsuyo Dokkai di Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang dengan skor Nihongo Noryoku Shiken N3 pada mata uji Dokkai, meneliti tingkat korelasi yang dihasilkan, dan bertujuan untuk mengetahui kebermanfaatan mata kuliah Jitsuyo Dokkai berdasarkan tanggapan responden. Data diperoleh dari skor uji kompetensi Jitsuyo Dokkai dan skor Nihongo Noryoku Shiken N3. Kemudian data tersebut dihitung menggunakan rumus product moment. Sedangkan data kebermanfaatan mata kuliah Jitsuyo Dokkai di peroleh dari angket berupa tanggapan responden terhadap mata kuliah tersebut. Dari hasil analisis data terungkap bahwa hasil belajar Jitsuyo Dokkai dapat mempengaruhi perolehan skor Dokkai dalam Nihongo Nouryoku Shiken N3, karena memiliki korelasi yang cukup signifikan. Hasil dari data menunjukkan 𝑟ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 0,5006 lebih besar dari 𝑟𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙 0,423 (𝑟ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 > 𝑟𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙), maka hipotesis kerja diterima. Dengan tingkat korelasi sedang. Kemudian hasil angket menunjukkan tanggapan positif dari responden, yaitu sebagaian besar berpendapat bahwa mata kuliah Jitsuyo Dokkai bermanfaat sebagai salah satu persiapan latihan bagi pembelajar yang ingin mengikuti ujian Nihongo Noryoku Shiken N3 khususnya pada mata uji Dokkai.