حتيلل طريقة طاحدثة ط يطرييل طهادة طلكلام لكعيبل ط يطهعادطلكشفدءطاحمدق كيلبندت بدنتولطقوكلدكيردط لكسن طلكدةلسل ٢٠١٦/٢٠١٧
Abstract
هبدف هذا البحث ملعرفة دور طريقة حمادثة يف ترقية مهارة الكالم العربية يف معهد الشفاء
حممدية للبنات بانتول يوكياكرتا. معرفة مدى ترقية مهارة الكالم طالب يف معهد الشفاء حممدية
للبنات بانتول يوكياكرتا.
النوع من هذا البحث هو الوصفي باملدخل الكيفي. نوع من وصفي الذي تستخدمها
الباحثة يعين امليدان (ResearchField) نتيجة البحث دلّت على طريقة حمادثة اليت تطبيقه معهد
الشفاء حممدية مببانج ليفورا بانتول باالستعمال ١(احلوار اليت تأخذ من كتاب معهد دارالسالم
كونتور. ٢((إعطاء املفردات اليت تأخذ من معجم املنّور و معجم االندونيسية و العربية مكتوب
آساد حممد الكاليل.
بتطبيق طريقة حمادثة يف معهد الشفاء حممدية بانتول نتائج الطالب معهد الشفاء
و مع أ ّن
و اإلختبار الثاين
٦٩٫۷٥
حممدية بانتول يف اإلختبار اللسان الثاين يرتقي. بواسطة اإلختبار االول
اليت تؤثر اىل ارتقاء مهارة الكالم طالب الشفاء حممدية
۷٣,٦۷ و هناك بعض العوامل
وسطتها
للبنات بانتول و هي : ١(استخدام الطريقة ٢ ( احتيار الوسائل Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pentingnya Metode Muhadatsah dalam meningkatkan keterampilan berbicara bahasa Arab di Pondok Pesantren Asy-Syifa
Muhammadiyah Putri Bantul, Yogyakarta. Dan untuk mengetahui tingkatan keterampilan berbicara siswa di Pondok Pesantren Asy-Syifa Muhammadiyah Putri Bantul, Yogyakarta.
Penelitian ini merupakan kualitatif deskriptif, jenis penelitian ini adalah lapangan
(Field Research).
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa metode Muhadatsah yang diterapkan Pondok Pesantren Asy-Syifa Muhammadiyah Putri Bantul yaitu dengan 2 cara : 1) Percakapan yang diambil dari buku daily conversation Pondok Modern Darussalam Gontor. 2) Pemberian kosa kata yang diambil dari Kamus Al Munawwir dan Kamus Indonesia Arab yang disusun oleh Asad M. Kalali.
Dengan penerapan metode Muhadatsah di Pondok Pesantren Asy-Syifa Muhammadiyah Putri Bantul terdapat peningkatan dihasil ujian lisan kedua pada siswa. Dengan rata-rata 69,75 pada ujian lisan pertama. Dan rata-rata 73,67 pada ujian lisan kedua. Terdapat factor-faktor yang mempengaruhi peningkatan keterampilan berbicara siswa Pondok Pesantren Asy-Syifa Muhammadiyah Putrri Bantul yaitu : 1) Penggunaan metode 2) Media yang dipilih.