| dc.contributor.author | HASANAH, RINA NUR USWATUN | |
| dc.date.accessioned | 2018-11-12T03:17:44Z | |
| dc.date.available | 2018-11-12T03:17:44Z | |
| dc.date.issued | 2018-09-18 | |
| dc.identifier.uri | http://repository.umy.ac.id/handle/123456789/23038 | |
| dc.description | Kompetensi pedagogik guru bahasa Arab yang jauh dari apa yang diharapkan, akan membawa pengaruh negatif terhadap kemampuan membaca siswa, begitu pula sebaliknya guru yang memiliki Kompetensi Pedagogik yang baik akan membawa pengaruh positif terhadap keterampilan membaca siswa. Maka dilakukan penelitian tentang pengaruh Kompetensi Pedagogik Guru Bahasa Arab terhadap keterampilan membaca siswa kelas XI IPA 3 di SMA Muhammadiyah 3 Yogyakarta.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pembelajaran Bahasa Arab di kelas XI IPA 3 SMA Muhammadiyah 3 Yogyakarta, untuk mengetahui bagaimana tingkat Kompetensi Pedagogik Guru Bahasa Arab di kelas XI IPA 3, dan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh/korelasi kompetensi pedagogik guru terhadap keterampilan membaca siswa kelas XI IPA 3 di SMA Muhammadiyah Yogyakarta.
Metode yang digunakan penelitian ini adalah kualitatif dan kuantitaf. Subjek penelitian berjumlah 34 siswa kelas XI IPA 3 di SMA Muhammadiyah 3 Yogyakarta. Peneliti menggunakan teknik pengumpulan data seperti, observasi, wawancara, kuesioner, tes formatif, dan dokumentasi.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran bahasa Arab di kelas XI IPA 3 sudah baik, Kompetensi Pedagogik yang dimiliki guru bahasa Arab termasuk kategori Baik, dan ada pengaruh yang signifikan dengan koefisien sebesar 0,247 atau 24,7% antara Kompetensi Pedagogik Guru Bahasa Arab dengan keterampilan membaca siswa kelas XI IPA 3 di SMA Muhammadiyah 3 Yogyakarta. | en_US |
| dc.description.abstract | النفاءة التربو تٍ لمعلمي اللغت العزبيت التي أبعدر ما جهون عن ما مان مخوقعا، ةيجلب
الخأجير السلبي لمهاراث القزاءة لدري الطلاب، العنس بالعنس المدررةين الذ نً لدريهم
"صلاحيت جزبو تٍ" جيدرة ةوف ججلب الخأجير الإ جًابي على مهاراث القزاءة لدري الطالب. جم
القيام ببعض الأبحاث عن جأجير النفاءة التربو تٍ للمعلم على المهارة القزاءة فى الفصل
الحادي العشز الطبيعيت 3 بالمدررةت العاليت محمدر تًّ 3 وليالزجا.
أهدراف هذا البحث لمعزفت ليف جىفيذ حعليم اللغت العزبيت و ما مسخوى النفاءة
التربو تٍ للمعلم و لم جؤجز النفاءة التربو تٍ لمعلم اللغت العزبيت على مهارة القزاءة فى
الصف الحادي العشز الطبيعيت 3 بالمدررةت العاليت المحمّدر تً 3 وًليالزجا.
اةخخدرمت الباحثت المبهج النيفي و النمّي بالمبحث الدرراةت وبلغت 33 طالبا. و جمع
البياهاث بالملاحظت، المقابلت، الاةخبيان، الاخخار الخهووي،و الوجائق.
وجظهز هخائج هذا البحث أن حعليم اللغت العزبيت في لصف الحادي العشز الطبيعيت
( IPA 3 في الفئت جيدة، مع الىخائج الاةخبيان بأن مسخوى النفاءة التربو تٍ مدررس اللغت )
العزبيت في المدررةت العاليت المحمّ در تً 3 وليالزجا دخلت في "الفئة عالية"،و أنّ البحث
.% هىاك جأجيرًا جزبوًٍ ا للمعلم العزب على مهارة القزاءة لدري الطلاب عٌني 73،2 | en_US |
| dc.publisher | FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA | en_US |
| dc.subject | Kompetensi Pedagogik, Keterampilan Membaca | en_US |
| dc.title | 2018-2017 ثأثير الكفائة التربويّة للمعلم على مهارة القراءة فى الفصل الحادي العشر الطبيعي 3 بالمدررةة العالية المحممدر ةًّ 3 وكياكرثا )ثحمليل البحمث( راةيّة للسّنة الدّر | en_US |
| dc.type | Thesis
SKR
FPB
119 | en_US |
