Faculty of Language: Recent submissions
Now showing items 421-440 of 629
-
STUDENTS’ PROBLEMS AND STRATEGIES IN LEARNING VOCABULARY
(FPB UMY, 2017-12-26) -
EXPLORING STUDENTS’ STRATEGIES IN CONSECUTIVE INTERPRETING FROM INDONESIAN TO ENGLISH
(FPB UMY, 2017-12-23)Interpreting skill nowadays can become one of the choices for student studying at the English Department. In implementing of interpreting, several research have shown that students found problems in the process and they ... -
ANALISIS KESALAHAN PERUBAHAN VERBA BENTUK ~TE OLEH PEMBELAJAR BAHASA JEPANG
(FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA, 2017-11)Verba adalah salah satu aspek yang penting dalam pembelajaran bahasa Jepang. Verba dalam bahasa Jepang dapat berubah menjadi berbagai bentuk, salah satunya yaitu bentuk ~te, dimana cara mengubahnya berbeda-beda menurut ... -
ANALISIS KONTRASTIF UNGKAPAN PERSALAMAN BERTERIMA KASIH DALAM BAHASA JEPANG DAN BAHASA INDONESIA BERDASARKAN FILM BERBAHASA JEPANG DAN BERBAHASA INDONESIA
(FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA, 2017-11-13)Pikiran dan tindakan manusia sangat ditentukan oleh bahasa, yaitu sistem bunyi yang bersifat arbitrer untuk berkomunikasi. Bahasa merupakan suatu alat komunikasi yang digunakan oleh setiap anggota masyarakat. Untuk ... -
KEEFEKTIFAN PERMAINAN ULAR TANGGA DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA JEPANG
(FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA, 2017-12-04)Selama melaksanakan observasi kegiatan belajar mengajar di SMA Negeri 4 Yogyakarta, peneliti menemukan beberapa masalah yang menurut peneliti perlu mendapat perhatian. Salah satunya adalah pembelajaran bahasa Jepang yang ... -
WRITING ANXIETY AMONG STUDENTS OF ENGLISH EDUCATION DEPARTMENT OF UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA BATCH 2013
(FPB UMY, 2017-12-20)Writing is one of language skills that should be mastered by students. However, in improving writing skill, students faced some problems one of them is writing anxiety. Thus, this study aims to investigate the students’ ... -
KORELASI SKOR UJI KOMPETENSI JITSUYO DOKKAI DENGAN SKOR MATA UJI DOKKAI DALAM NIHONGO NORYOKU SHIKEN N3
(FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA, 2017-11-17)Penelitian ini mengenai hubungan antara skor uji kompetensi Jitsuyo Dokkai dengan skor mata uji Dokkai dalam Nihongo Noryoku Shiken N3. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara hasil ... -
TEACHERS’ STRATEGIES TO TEACH ENGLISH VOCABULARY FOR HEARING-IMPAIRED STUDENTS AT SLB N 1 BANTUL
(FPB UMY, 2017-12-14)There are two main aims of this research. The first aim is to find out the strategies used by the English teachers to teach English vocabulary for hearing-impaired students at SLB N 1 Bantul. The second aim is to find out ... -
فعالية طريقة الغناء في تحسين إتقان المفردات العربية للطالب في الفصل الرابع في المدرسة اإلبتدائية المحمدية أمبار كيتاوانج ٣يوكياكرتا للسنة الدراسية ٢٠١٦/٢٠١٧
(FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA, 2017-05-21)يهدف ىذا البحث إىل معرفة كفاءة الطالب يف اقاان ادلفراات العربية للطالب يف الفصل الرابع يف ادلدسةة اإبتدائية احمليدمدية أمباس كيتاوانج 3 يوكياكرقا للسنة الدساةية ٢٠١٦/٢٠١٧. طرياة الغناء يستخدم شعر الغناء قباى اجلولة قوس فزس ... -
تطبيق طريقة التعليم و التعلم على السياق العام ببنوع التصميم لترقية نتيجة تعلم الطالب في الصف الخامس و نشاطهم في تعليم اللغة العربية بالمدرسة اإلبتدايية المحمدية أمباربينانجون للسنة الدراسية ٦١٠٢/ ٦١٠
(FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA, 2017-05-04)املشكلة اليت وجدهتا الباحثة يف امليدان يعين أن الطالب صف اخلامس املدرسة اإلبتدائية حممدية أمباربيناجنون ال ديك محاس يف تعلم اللغة العربية. الطالب يفرتض أن اللغة العربية صعب لدرس، و أكثر من الطالب صف اخلامس(ٲ)ال يهتمن املادة ... -
تهليلو اختو القويدو النحويا ، جارن و مغرورون مودفون لايهاي ، و ان-نأتو ، وفاكتابي آل إنسيا 'ليتسولاباه الصديسة ، وبي ماهادي إبنول قاييم يوجياكارتا أسدنا أدروسييوس ٦٠١٦/٦٠١٧
(FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA, 2017)اللغة ىي نظام إعتباطي لرموز صوتية تستخدم لتبادل األفكار واملشاعر بني أعضاء مجاعة لغوية متجانسة. واللغة ىي وسيلة لنقل املعلومات واملشاعر واآلراء، اللغة ظاىرة اجتماعية وىي مركب معقد. وفيها من اإلشارات تصلح للتعبري عن حاالت ... -
تطبيق طريقة التعليم و التعلم على السياق العام ببنوع التصميم لترقية نتيجة تعلم الطلاب في الصف الخامس و نشاطهم في تعليم اللغة العربية بالمدرسة الإبتدايية ٦١٠٢/ المحمدية أمباربينانجون للسنة الدراسية ٦١٠
(FAKULTAS BAHASA UMY, 2017-05-16)المشكلة التي وجدتها الباحثة في الميدان يعني أن الطلاب صف الخامس المدرسة الإبتدائية محمدية أمباربينانجون لا ديك حماس في تعلم اللغة العربية. الطلاب يفترض أن اللغة العربية صعب لدرس، و أكثر من الطلاب صف الخامس )أ( لا يهتمن ... -
THE CORRELATION BETWEEN STUDENTS’ MOTIVATION AND THEIR ENGLISH PROFICIENCY LEVEL AT THE ENGLISH EDUCATION DEPARTMENT UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA BATCH 2014
(FISIP UMY, 2017-08-18)Nowadays, second language is crucial in learning process in order to adjust it with globalization era. There are some factors which influence the learners to be succeed in acquiring a second language. One of them is ... -
THE CORRELATION BETWEEN LEARNING FACILITY AND LEARNING ENVIRONMENT TOWARD STUDENTS’ ACHIEVEMENT OF XI GRADE STUDENTS OF SMK MUHAMMADIYAH 2 MOYUDAN
(FAKULTAS BAHASA UMY, 2017-11-02)There are two factors that influence the students’ achievement in learning process, namely internal factor and external factor. External factor in language learning is the key to achieve the good students’ achievement. ... -
CODE MIXING USED BY A TEACHER IN ENGLISH CLASS XI IPA AT SMA MUHAMMADIYAH 5 YOGYAKARTA
(FPB UMY, 2017-08-24)The English teacher of SMA Muhammadiyah 5 Yogyakarta used code mixing in the learning process. This research aims to find out what are the types of code mixing used by the English teacher and also to identify what are the ... -
طريقة التدريب يف تعليم اللغة العربية لطالب الصف اخلماس يف املدرسة اإلبتدائية احمليدمدية اتسمان تريطو السنة الدراسية((٢٠١٦/٢٠١٧
(FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA, 2017)مهة العزيزة، أمهية طريقة التعليم يف عملية التعليم هي احدى من العوامل لوصول اهدف التعليم. فبذلك, واجب على معلم خيتار طريقة تعليم اللغة العربية ليستخدم يف عملية التعليم. وغرض هذا البحث لوصف يستخدم طريقة التدريب يف املدرسة ... -
تحليل الكقاب المدرسي العمييز ١و٢ لأبازاي معهد أسواجا نوسانتارا ، ملانجى، يوكياكرتا، ٢٠١٦( دراسة في امختوى والعرض واللغة والرسم البياي)
(FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA, 2017)يهدف هذا البحث لمعرفة جودة جدارة هذا الكتاب كمواد الدروس النحو والصرف في المعهد اسواجا نوسانترا من ناحية جدارة محتوياتما وتقديمها ولفتها ورسممها البياني. واما نوع هذا البحث فهو من بحث مكبي ويجعل كتاب تحليل الكتاب المدرسي ... -
استخدام وسائل ”باور بوينت“ لنهضة اهتمام تعلم مفردات اللغة العربية طالب الصف الثالث فى مدرسة اإلبتدائية محمدية كوجون سيرانج بانتين للسنة الدراسية ٦١٠٢/ ٧ ٦١
(FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA, 2017)املشكلة االساسية اليت ختالف هذا البحث يعين : عملية تعلم اللغة العربية ليست سهلة. كل ذلك ثبت لحظة املراقبة الكثري من طالب الصف الثالث يف مدرسة حممدية إبتدائية كوجون سريانج بانتني عدم الرتكيز على التعليم والتعلم. هناك املتعلمني ... -
ال تقويم فيّتطبيقّطريقة ممارسة ة للط ّلب في معهد المحادثة العربي ا دية شفاء محم ل ة دراسي نة ال للبنين بانتول يوكياكرتا للس٢٠١٦/٢٠١٧
(FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA, 2017).دِف ه َ ْ ُث ي َح َل ِ هَذا الْب إ ِ ة َ ي ِ ف ْ َكي ِ َة ِرف ْ ع َ م ِ َّة ي بِ َ ر َ الْع ِ ثَة َ اد َ ُح الْم ِ ة َ س َ ار َ ُُم ِ َة ق ْ ِري ِق طَ ْ ي ِ َطْب ت َ ا و َ اي َ ز َ الْم ُ َة ِرف ْ ع َ م َ ا، و َ ت ْ َكر ... -
ERROR ANALYSIS ON THE USE OF NOUN PHRASE IN STUDENTS’ WRITING AT SMA MUHAMMADIYAH 7 YOGYAKARTA
(FPB UMY, 2017)Noun is one of word classes that can be modified with modifiers. The pre and post-modifiers will modify a noun becoming a noun phrase. Because of its’ complexity, the errors on the use of noun phrase probably occur. ...