Browsing Faculty of Language by Title
Now showing items 616-629 of 629
-
تطبيق طريقة التعليم و التعلم على السياق العام ببنوع التصميم لترقية نتيجة تعلم الطلاب في الصف الخامس و نشاطهم في تعليم اللغة العربية بالمدرسة الإبتدايية ٦١٠٢/ المحمدية أمباربينانجون للسنة الدراسية ٦١٠
(FAKULTAS BAHASA UMY, 2017-05-16)المشكلة التي وجدتها الباحثة في الميدان يعني أن الطلاب صف الخامس المدرسة الإبتدائية محمدية أمباربينانجون لا ديك حماس في تعلم اللغة العربية. الطلاب يفترض أن اللغة العربية صعب لدرس، و أكثر من الطلاب صف الخامس )أ( لا يهتمن ... -
تطبيق وسيلة لعبة بنغو لترقية اكتساب المفردات اللغة العربية لدى تلاميذ الصف الرابع في المدرسة الإبتدائ ي ة مح مد ية إنسان كريتيف كمبارن - في ال س نة الدراس ي ة ٨١٠٢ ٨١
(FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA, 2019-03-06)حيستي فرموديتا ٨١٠٢ ٨١٠٢ ، تطبيق وسيلة لعبة بنغو لترقية اكتساب المفردات - اللغة العربية لدى تلاميذ الصف الرابع في المدرسة الإبتدائ ي ة مح مد ية إنسان كريتيف كمبارن في ال س نة الدراس ي ة ٨١٠٢ ٨١٠٢ ، في قسم تعليم اللغة ... -
تهليلو اختو القويدو النحويا ، جارن و مغرورون مودفون لايهاي ، و ان-نأتو ، وفاكتابي آل إنسيا 'ليتسولاباه الصديسة ، وبي ماهادي إبنول قاييم يوجياكارتا أسدنا أدروسييوس ٦٠١٦/٦٠١٧
(FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA, 2017)اللغة ىي نظام إعتباطي لرموز صوتية تستخدم لتبادل األفكار واملشاعر بني أعضاء مجاعة لغوية متجانسة. واللغة ىي وسيلة لنقل املعلومات واملشاعر واآلراء، اللغة ظاىرة اجتماعية وىي مركب معقد. وفيها من اإلشارات تصلح للتعبري عن حاالت ... -
ثحليل الكحاب "جعليم اللغة العربية للصف الرابع الابحدائي بالمدرسة الابحدائية محمدّية لسلا مة أنطونغ S.Ag. و نور الواحدة S.Ag. . طبع2017 ) اسحعراض الأسس التربوية)
(FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA, 2018-09-18)فحر النساء أيو الزهرة, 2018 . جحليل الكخاب "حعليم اللغت العزبيت للصف الزابع الابخدائي بالمدرضت الابخدائيت محمدّ تً لطلا مت أهط ىوغ S.Ag. و هىر الىاحدة S.Ag. . طبعت " )اضخعزاض الأضظالتربىيت(أما عزض هذا البحث هى معزفت جقد ... -
ثطبيق طزيقة جيكسو بحقىيات الحعلم الحعاووي لترقية مهارة الكالم العزبية ]دراسة ثجزيبية في الصف السابع بمعهد الححفيظ يومي يوكياكزثا الساهة الدراسية
(FPB UMY, 2020)Pembelajaran Bahasa Arab memiliki beberapa tujuan yang ingin dicapai, untuk mempelajari islam, untuk bisnis, diplomatik, wisata lain sebagainya. Disamping itu untuk mempelajari Bahasa Arab perlu metode-metode yang ... -
حتيلل طريقة طاحدثة ط يطرييل طهادة طلكلام لكعيبل ط يطهعادطلكشفدءطاحمدق كيلبندت بدنتولطقوكلدكيردط لكسن طلكدةلسل ٢٠١٦/٢٠١٧
(FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA, 2017-12-23)هبدف هذا البحث ملعرفة دور طريقة حمادثة يف ترقية مهارة الكالم العربية يف معهد الشفاء حممدية للبنات بانتول يوكياكرتا. معرفة مدى ترقية مهارة الكالم طالب يف معهد الشفاء حممدية للبنات بانتول يوكياكرتا. النوع من هذا البحث ... -
دور المشرف في تحسين مهارة الكلام في اللغة العربية ال ا سابع هاب الصفالطلافي المديناسكاللغي مدررةة المعل راة ا يةالمح ا در ا ية ييكياكرتا لل ا سنة ال ا ر 2017-2018
(FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA, 2018-09-18)Penenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran musyrif dalam meningkatkan kemampuan berbicara bahasa arab siswa kelas tujuh E di asrama bahasa madrasah muallimin muhammadiyah yogyakrta, dan untuk mengetahui ... -
رسالة البحث فعاليّة وحدة أنشطة الطلبة "المجدّد " في تطوير مهارة الكلام غة العربيّة كأعضاء وحدة ّ ) الدراسة التحليليّة عند طلاب قسم التعليم الل أنشطة طلبة بجامعة ) 8102 – محمّديّة يوكياكرتا 810
(FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA, 2019-03-06)أوكتافا نوهي زهرة محمّد, فعاليّة وحدة أنشطة الطلبة "المجدّد " في تطوير مهارة الكلام ) الد راسة التحليليّة عند الطلاب قسم التعليم اللغة العربيّة كأعضاء وحدة أنشطة الطلبة بجامعة محمّديّة )8102- يوكياكرتا 8102 غات بجامعة ... -
طريقة التدريب يف تعليم اللغة العربية لطالب الصف اخلماس يف املدرسة اإلبتدائية احمليدمدية اتسمان تريطو السنة الدراسية((٢٠١٦/٢٠١٧
(FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA, 2017)مهة العزيزة، أمهية طريقة التعليم يف عملية التعليم هي احدى من العوامل لوصول اهدف التعليم. فبذلك, واجب على معلم خيتار طريقة تعليم اللغة العربية ليستخدم يف عملية التعليم. وغرض هذا البحث لوصف يستخدم طريقة التدريب يف املدرسة ... -
طريقة المعلم في تعليم اللغة العربية باستخدام كتاب العربية للناشئين المجلد الثاني: دراسة تحليلية في المستوى األول بمعهد علي بن أبي طالب جامعة محمدية يوكياكرتا للسنة الدراسية ٢٠١٧/٢٠١٨
(FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA, 2017-12-14)األهداف من هذا البحث هي لتحليل طريقة املعلم يف تعليم اللغة العربية باستخدام كتاب العربية اجمللد الثاين لطالب املستوى األول مبعهد علي بن أيب طالب بنتول يوكياكرتا للسنة الدراسية ٢٠١٧/٢٠١٨ و أن النوع من هذا البحث الكيفي و ... -
فعالية طريقة الغناء في تحسين إتقان المفردات العربية للطالب في الفصل الرابع في المدرسة اإلبتدائية المحمدية أمبار كيتاوانج ٣يوكياكرتا للسنة الدراسية ٢٠١٦/٢٠١٧
(FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA, 2017-05-21)يهدف ىذا البحث إىل معرفة كفاءة الطالب يف اقاان ادلفراات العربية للطالب يف الفصل الرابع يف ادلدسةة اإبتدائية احمليدمدية أمباس كيتاوانج 3 يوكياكرقا للسنة الدساةية ٢٠١٦/٢٠١٧. طرياة الغناء يستخدم شعر الغناء قباى اجلولة قوس فزس ... -
فعالية وسيلة تعليم لعبة الثعبان و السلم لرتقية محاسة تعلم املفردات، لطالب الفصل األول ابملردسسة الثانوية احلكومية فو نردغ ابنتول يو كياكرات للسنة الردساسية ٢٠١٧/٢٠١٦
(FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA, 2016-07-01)حممد فخر الرازى، فعالية وسيلة تعليم الثعبان و السلم لرتقية محاسة تعلم املفردات لطالب الفصل األول ابملدرسة الثانوية احلكومية فوندغ ابنتول يوكياكرات للسنة الدراسية ٢٠١٦/٢٠١٧ ،رسالة البحث. قسم تعليم اللغة العربية كلية تعليم ... -
فعالٍة إستخدام وسٍلة الصور لتزقٍة حفظ املفزاا اللةة العزبٍة لفصل اخلاهس يف هدرسة اإلبتدائٍة ممبوع اهلدي وايل سونةا عابز سٍوا فونوروغو السنة۲۰۱۲ـ۲۰۱۷
(FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA, 2017)ذلى أكرب عهً حمًذ، فعانُة استخذاو وسُهة انصىر نتزقُة احلفظ ادلفزدات انهغة انعزبُة نذي تاليُذ انصف اخلايس يف ادلذرسة االبتذائُة ممبىع اذلذٌ وإىل سىَغىا عابز سًُا فىَىروكى سُة۲۰۱۷ـ٢٠١٧. أيا غزض هذا انبحث هى دلعزفة عًهُة ... -
نتائج تعليم اللغة العربية باستخدام الطريقة الانتقائية )دراسة مقارنة في الفصل الحادي عشر بين المدرسة العالية معلمات المحمدةة ةوكياكرتا )8102/ والمدرسة العالية نور الأمة ةوكياكرتا السنة الدراسية 8102
(FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA, 2019-03-06)تهدف هذه الدراسة لمعرفة ما كانت هناك اختلافات في نتائج التعليم باللغة العربية مع الطريقة الانتقائية في الفصل الحادي عشر في المدرسة العالية معلمات المحمدةة ةوكياكرتا والمدرسة العالية نور الأمة ةوكياكرتا. والتي تشمل: فعالية ...